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  • 淮北市乡村“微小学”的坚守 :仅有两位老师两个娃

    时间:2019-04-04 19:04:24  来源:  作者:

    安徽省淮北市烈山区宋疃镇新园村青龙小学邵山教学点,是一座只有两位老师和两名学生的“微小学”。

    今年54岁的董运青老师是一位外聘的民办老师,负责教学生数学,从事教育工作已有31年。他说,邵山教学点的前身是邵山小学,自2009年邵山村与附近的董楼村合并为新园村后,学生大部分转入该镇青龙小学,邵山小学作为教学点保留下来,只招收一、二年级和幼儿班的学生。近些年,越来越多的年轻人外出打工,为了接受更好的教育,一些家长带着孩子进城上学,或是进入6年制小学就读,留在教学点的学生越来越少,如今只剩下两名二年级学生。

    8岁男孩邵存宇和9岁女孩邵婉玉都是留守儿童,平时随爷爷奶奶生活。他们的家距离青龙小学有5里路,加上老人接送不方便,于是选择就近入学。两位老师与两名学生,周一到周五每天要上6节课,除了语文和数学,两名老师还负责体育和思想品德课。美术和音乐等课程则依靠社会力量来支教。

    语文老师叫王峰,今年48岁,2018年作为支教老师来到这里工作。“下半年这两名学生就要转入青龙小学就读,学校是否安排一、二年级等低龄儿童到这里就近入学,教学点是否保留都是未知数。”王峰说,“作为一名支教老师,我愿意扎下根来为这些乡村孩子们服务。”

    新华网发(万善朝摄)

    两位老师两个娃乡村“微小学”的坚守

    两位老师两个娃乡村“微小学”的坚守

    两位老师两个娃乡村“微小学”的坚守

    两位老师两个娃乡村“微小学”的坚守

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