人民网北京11月17日电 昨日，北京市教委介绍了《北京市乡村教师岗位生活补助发放办法》的相关落实情况。
据了解，截止到2017年11月6日，全市12个区已经全部落实市级财政保障的383所学校、17489名乡村教师的岗位生活补助发放工作，提前完成政府重要民生实事项目任务。同时，各相关区政府还积极研究制定区级财政支持的平原地区的镇区中小学校和乡村及镇区的幼儿园教师岗位生活补助政策，加大经费投入力度，共参照解决了388所乡村学校、16169名乡村教师的岗位生活补助，切实提高乡村教师生活待遇。
北京市教委副主任李奕表示，2016年初市政府办公厅印发《北京市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》曾明确提出：“进一步提高乡村教师待遇，建立市级财政对乡村教师岗位实施生活补助政策”。之后，市教委、市人力社保局和市财政局联合印发了《北京市乡村教师岗位生活补助发放办法》及补充办法，建立了市级财政对乡村教师岗位实施生活补助政策。主要作用是通过提升乡村教师的地位和待遇，进而激发乡村教师的工作热情，充分调动乡村教师的工作积极性。同时，也希望通过这一系列举措，以此促进乡村教育的充分发展，为每个乡村孩子提供公平、有质量的教育奠定坚实的基础。此外，这些政策有效的落地也将为建设高素质乡村教师队伍，缩小城乡师资水平差距做出贡献，进而引发城乡教师结构方面的调整，撬动乡村教育发展，吸引更多优秀教师和人才走进乡村学校，服务乡村教育，最终提升乡村教育质量。
据悉，乡村教师岗位生活补助标准的制定是根据市、区、校三级差别，科学实施精准支持：
一是市级制定差别化补助标准，调控区域间的平衡。市教委根据所有乡村和山区镇区中小学校距离北京城市中心的直线距离远近，将所有乡村和山区镇区学校划分为五大类，制定差别化的乡村和山区镇区教师岗位生活补助标准（见下表）；市财政局根据市教委核定的各区乡村和山区镇区教师总数及乡村和山区镇区教师岗位生活补助的额度，下达各区预算。同级人力社保部门按照额度计算总量并调整。
二是区级制定差别化补助标准，调控校际间的平衡。
各相关区要以“距离本区公认的城区中心位置远近”为原则（或本区其他公认的差别化原则），研究制定统一的差别化岗位生活补助政策。
三是学校制定差别化补助标准，调控校内平衡。各乡村校要以“岗位和任教年限不同”等为原则，研究制定统一的差别化岗位生活补助政策。（熊旭 李诚贤）
