中国慕课大会上，徐飞在作主题演讲 单晓飞/摄
人民网北京4月10日电 “慕课的教育理念就是真正凸显学生学习的本体性和主体地位，激发学生学习内在的主动性、积极性和创造性，把枯燥的学习变成有意义甚或愉悦的经历和体验。”在昨日举行的中国慕课大会论坛上，西南交通大学校长徐飞作题为《变革与创新中的高等教育：现代信息技术发展的视角》主题演讲时说。
“现代信息技术的运用，可以充分实现‘以学生为中心’的学习，受教育者的主动性、能动性被极大释放，让高等教育真正做到授之以渔。”徐飞认为，正如慕课的出现，教师与学生之间的重要差异不再是知识量的多与少，教师和学生的“自由度”也空前加大。师生间不仅仅是简单的教和被动的学，而应该成为学习共同体。应加快推进“教的范式”向“学的范式”转移，积极建构基于“学生体验”的人才培养体系，注重学生的自主教育。
“人工智能技术的引入更会加快催化个性化定制学习模式的产生，使高等教育的学习生态形成一个新的生态景观。”徐飞认为，在现代信息技术时代视角下，高校的优势在于能够为社会培养具有专业知识基础的高端人才。高校要持续发挥这一优势，创建具有特色的慕课课程体系，实现成体系慕课教学，并不断推动智慧型校园建设创新和高等教育管理制度创新。
“大数据、物联网等现代信息技术的运用，正在推动高等教育向智慧教育发展。教育目标不再单是高分数，而是培养有理想、有本领、有担当的现代化高素质人才，他们不仅基础知识扎实，还须具备应对现代信息技术发展的高能力以及拼搏进取、勇于创新的精神。”徐飞强调，教育是培养人的一种社会活动，现代信息技术是科技发展的一个新阶段。两者融合最终的目的是将人类的无限创造能力发掘出来，促进个人成长，造福人类社会。（吴梦萱）
