人民网6月26日电 （记者 郝孟佳）近年来，送孩子到美国留学的人数不断增长增长。《2016美国门户开放报告》显示，赴美读高中及以下学历的人数呈逐年递增的态势，2016年年初美国发布的《2015门户开放报告》也显示，全球在美低龄留学生达到14万人，其中来自中国的学生超过4万人，较上年增加5000多人。
在低龄留学的人群中，选择就读美国寄宿高中的学生越来越多，竞争越来越激烈。那么美国寄宿高中到底青睐什么样的学生？近日，来自美国4所寄宿高中，布莱尔学院、北野山高中、庞弗雷特中学、康科德学院的四位现任招生官接受了记者采访。
康科德学院的招生官约翰・马科特尼表示，学校非常看重学生的三个素质：喜欢学习；在一个集体中懂得尊重多样性和个性化；心系整个社区的发展，规范自身行为作则，善良待人。
而庞弗雷特中学的约瑟夫・克莱姆希望，学生应该具有解决问题的能力；有创造力，敢于冒险，尝试新事物；在学术上或者在某项活动上很有激情，能够全情投入。
“我们一直在寻找乐于思考，敢于冒险，勇于尝试，不怕失败，可以在合作分享中学习知识的学生。”北野山高中招生办高级副主任、助学中心主任特里斯・格鲁斯表示，偏好独立学习的学生，并不适合北野山。
特里斯・格鲁斯说，近年来，关注美国寄宿高中的中国学生越来越多，竞争者数量不断增加，但由于寄宿高中的扩张程度远远达不到申请者的增加程度，导致了申请难度的增加。学校又非常重视多元化的发展，北野山高中的国际学生来自超过54个不同国家，学校每年招收同一地区的学生数量都控制在有限的名额内，从而保障多样性传统和全球化文化。来自中国的申请者变得越来越优秀，所以我们的选择也变得越来越慎重。
在谈到如何选择课外活动的问题时，布莱尔学院申请管理处主任凯西・戈登说，学生应该选择做他们热爱的事情，并乐于和人分享，即便不能做到最好，也要有勇气尝试。
约瑟夫・克莱姆表示，学校非常重视课外活动，因为课外活动让学生学会如何作为团队的一部分来工作，与人协作。无论学生以后会做什么职业，都要作为团队的一部分工作，课外活动将助力他们未来的职业发展，对他们未来的成长有很多益处。
