近年来，在《教育信息化2.0行动计划》的指导下，根据教育部办公厅《关于“智慧教育示范区”建设项目推荐遴选工作的通知》的规定，多地开设人工智能教育课程和实验项目，以应对教育科技的“零点革命”。作为青少年人工智能教育重要组成部分，少儿编程教育是为下一代谋求更好发展的有效途径，也是全面提升青少年综合素质的重要战略布局。
在学校与家长都已经意识到编程教育重要性的同时，师资力量成为少儿编程课堂教学过程中的重要一环。而当前编程教育领域师资短缺，粗放式的发展状态致使优质的师资教学标准尚未完全形成。索尼（中国）有限公司中国教育事业部同师范院校合作建立编程教师的培训体系，促进了KOOV可编程教育机器人授课的标准化、专业化，成果可圈可点。
“全国KOOV中级教师培训活动”教师培训现场
多年来，KOOV不仅在学习硬件产品方面持续发力，还结合一线教师的实际需求，开发了相应的培训课程，充分结合KOOV软硬件特点，对教师们的教学方法、教学心理、课程实践应用、竞赛特训教学等方面展开培训和研讨，以帮助教师形成KOOV相关课程的全面掌握，统一教师教学标准，避免各机构因师资参差带来的教学效果差异。
2019年KOOV青少年创新挑战活动教师培训现场
此外，索尼从教学工具切入，全方位增强教师的教学能力。以去年发布的KOOV HERO新版APP为例，KOOV HERO APP分为教师端和学生端。在教师端内，教师可以在练习管理的主界面上查看各班级的练习完成进度、错题频次，还可以将自己的少儿编程备课教案与其他老师分享交流，便于互相学习借鉴。KOOV通过近十年国内外STEAM教育评估现状，总结出的与KOOV课程相匹配的教育评价九大维度，更是协助教师及时发现学生的不足，进行查漏补缺。
KOOV HERO APP教师端
从宏观角度分析，在人工智能影响下的教育形态中，未来教师的角色将被重塑。教师将从以知识传授为主导的角色，转变为学生学习过程的创设者、帮助者、指导者、评价者。学生需要在教师引领下，围绕具有挑战性的学习主题，让学生全身心参与、体验成功、获得发展，这对教师素养提出了更高层次的要求。索尼希望通过不断完善的教师培训体系，培养出一批具有高水平、高素质的编程教育骨干，提高少儿编程教育实施的有效性，由此孕育出既具独立性、批判性、创造性又有合作精神、基础扎实的优秀青少年，成为未来社会的主人。
