让未成年在押人员在“特殊学校”健康成长

近年来，广东省中山市看守所秉持“敢为人先”的管理理念，在未成年在押人员的法制保障、生活保障、心灵成长等方面下功夫，连续3年把创新管理教育工作写进年度工作要点，切实维护未成年在押人员合法权益，积极创新富有人性化和浓郁亲情的“爱心工程”，促使未成年在押人员在看守所里健康成长。

近年来，中山市看守所释放的未成年在押人员再次违法犯罪率有了大幅降低，从原来的30%下降到现在的2%。该所跟踪走访了34名已释放的未成年人，共为他们解决就业机会21人次；通过提请羁押必要性审查，帮助14名未成年在押人员更早地回归社会。

当好合法权益“捍卫者”

中山市看守所严格按照刑事诉讼法、未成年人保护法等有关法律规定，对未成年在押人员实行分押分管，开展针对性教育，全面杜绝未成年在押人员被欺凌等情况的发生。同时，积极协助检察机关和办案单位，大力推进未成年在押人员羁押必要性审查工作，对符合条件的未成年人及时向办案单位及检察机关提出审查建议，做好未成年在押人员的羁押表现情况鉴定。他们还与市司法局沟通协调，主动为未成年在押人员提供法律援助。

针对绝大部分未成年在押人员法制观念淡薄的情况，中山市看守所与法院、检察院沟通协调，由法院、检察院指派业务骨干来所为未成年在押人员传授法律知识、解答法律问题。

当好特殊群体“保育员”

未成年在押人员正处于身体发育阶段，中山市看守所加大经费投入，确保未成年在押人员正常的营养摄入，同时加强未成年在押人员的医疗保健工作，精挑细选管教民警负责未成年人的感化教育工作。

在确保法定伙食标准前提下，中山市看守所从办公经费中抽出一部分用于改善未成年在押人员的饮食，并根据未成年在押人员发育特点，加强健康和青春期生理卫生教育，教会未成年在押人员更好地预防各类疾病的发生。他们指定专职医生每天对未成年监室进行巡诊，做到有病及时治疗。

中山市看守所精心甄选了3名民警担任未成年监室的责任管教，其中一人具有心理咨询师资质。高素质的管教队伍不仅可以扎实推进管理创新工作，对更好地保护未成年人的法律权益也起到了关键作用。

当好在押人员“特殊老师”

针对未成年在押人员的特殊性，中山市看守所逐步摸索出“文化育人”工作思路，将监室变成课室。

他们在监室内设置图书角，与市图书馆合作设立流动图书馆；组织未成年在押人员开展乒乓球、踢毽子、唱歌等文体活动；开设“阳光课堂”，邀请有一技之长的民警为他们讲授音乐赏析、花卉养殖、手工制作、文化基础等课程。他们还联合中山市文联，在监区内开展“启迪人生·重拾新生”系列活动，邀请专业老师讲授《口琴基础教授》《品读国学经典，启迪智慧人生》等课程。

通过一系列措施，未成年在押人员在学习文化知识、锻炼身体的同时，自身修养得到提高，有效促进了未成年在押人员的教育感化工作。

当好重返社会“指路人”

中山市看守所还把维权帮教工作向高墙外延伸，取得了很好的社会效果。他们联合团市委启动“阳光行动——牵手同行计划”，招募了一批“阳光导师”，入所“一对一”结对帮教未成年在押人员，帮助他们顺利重返社会，大大降低他们再次犯罪的几率；设置广东省重点青少年关爱基地——“阳光之家”，通过室内拓展、家庭功能讲座、叙事疗法训练等多种社会工作手法，开展团体帮教及一对一访谈活动；通过团市委联动社会资源，解决未成年在押人员出所后的就业、上学等实际困难，全面推行未成年人出所无缝对接和跟踪回访工作。

“阳光行动”开展以来，中山市看守所携手团市委开展团体帮教活动6次、社工与未成年人一对一访谈104次，参与志愿者达到80人，青少年个案跟踪50人。目前，重获新生的青少年已经有18名，均已开始了新生活。

近年来，中山市看守所与多所中小学校共建，不定期派出业务骨干为学生们上法制课程，达到了警示教育的良好效果。近5年，该所共接待中小学生73批次、近万人来所接受警示教育。