她出身农家，对乡村有一种难以割舍的情结；她从中师毕业后当过5年乡村教师，对农村留守儿童有一种特殊的情感。 14年前，她放弃了许多人羡慕的“铁饭碗”，从银行辞职创办“留守儿童学校”，只为了让更多的农村留守儿童拥有一个温馨的家。她，就是刚刚荣获“全国三八红旗手”称号的歙县育鸿学校校长汪育红。
2005年9月的一个晚上，汪育红看留守儿童话题的电视访谈节目，节目里，一个孩子被托管在别人家，因托管人管护不力，房子起火了，孩子严重受伤。那夜，汪育红久久不能入睡，在乡下教书时亲历的一些留守儿童那无助的情形浮现眼前。当年10月，24岁的汪育红毅然辞去考上还不到一年的银行工作，决定创办一所留守儿童学校。
家人反对、同事惊讶，汪育红顶着压力筹办学校，慢慢地，得到了家人的理解和支持。经过半个多月的实地调研，汪育红发现歙县50万人口中，有10万人常年在外务工经商，留守儿童达2万多人，这坚定了她创办留守儿童学校的信心和决心。
没有校舍，汪育红在县城租下一家旅社。为了节省费用，她自己动手粉刷墙体，布置教室，整理宿舍，制作教具，几个月时间瘦了20斤。 2006年3月，经县教育主管部门批准，育鸿文化艺术培训学校开学了。
“我们学校是课外辅导和生活照料性质，负责留守儿童课余时间学习和生活一条龙服务。 ”汪育红说，第一学期招收了20多名留守儿童，最大的9岁、最小的3岁，压力大、责任重。汪育红既当校长也当老师，既当“家长”也当“保姆”，与聘请的两位老师一道，每天负责留守儿童上学和放学接送，为孩子们提供一日三餐和住宿，放学后带着孩子们开展课外活动，晚上为孩子们辅导家庭作业，周末和节假日开办书画、舞蹈、乐器等10多个兴趣班，举办游戏、郊游等活动。
收费低、负责任、服务好，让许多留守儿童家长感到放心省事，育鸿文化艺术培训学校一创办，就在社会上赢得了良好口碑，当年暑假学生数有160多人。次年，为满足不断增多的生源需求，汪育红又租下一家单位的旧办公楼，开设了一个教学点，到2008年，学生人数有460多人，其中95%以上是农村留守儿童，教师也增加到10多人。
2009年春，家住与浙江交界处大山里的一位老人找到汪育红，想让没上过学的11岁孙子小峰进学校。小峰的父母常年在外务工，缺少亲情关爱，性格孤僻。汪育红节假日都把他带回家中，让他感受家的温暖。从此，小峰的笑容多了，性格也开朗了。教师节那天，小峰悄悄塞给汪育红一张贺卡，贺卡上只有两个字：“妈妈”。“那一刹那，我热泪盈眶，也更加感觉到了肩上沉甸甸的责任。 ”汪育红说。
2013年，汪育红创办了全日制寄宿制的留守儿童学校，先后筹措6000多万元，建成总面积2.5万平方米的教学楼、综合楼、学生公寓、教师公寓和标准操场。目前，歙县育鸿学校在校生达1380人，涵盖了从幼儿园到初中的所有年龄段，生源也扩展到黄山市所有区县和绩溪县等周边地区。
学校性质变了，教学设施好了，但汪育红坚守的初心未改，“让更多留守儿童拥有一个温馨的家”的办学宗旨未变。
汪育红是十二届、十三届省人大代表，她先后提交的20多件议案建议，基本涉及教育特别是留守儿童方面。
从2006年至今，汪育红通过设立助学金、奖学金以及提供贫困学生费用减免，共资助贫困学生240多万元，惠及400多人次。她先后获得“中国好人”“中国青年志愿者优秀个人”“省劳动模范”“省青年五四奖章”等荣誉称号，学校也先后被联合国儿童基金会、国务院妇女儿童工作委员会授予“留守儿童工作项目点”“儿童友好家园项目点”等称号。
“爱是一盏灯，照亮别人，也温暖了自己。 ”汪育红说，“一生育人、育人一生”是她的美丽心愿，每当听到孩子们喊“汪妈妈”，看到他们天真烂漫的笑脸，就觉得这是自己获得的最高荣誉。（记者 吴江海）
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