安井学校的学生在“校园农场”里体验农活。
“校园农场”里不仅可以种瓜果蔬菜，还有一个小小“养殖场”。（图由安井学校提供）
“你们这个校园农场搞得好，让学生有了独特的生活体验。”9月6日，北京师范大学教育部教育管理学院博士、副教授向蓓莉参加校长专业能力提升视察指导工作时，对贵阳市安井学校打造的“校园农场”十分赞赏，号召老师们好好利用这个农场开展教学活动。
“我们在校园里做的这个农场，初衷是希望孩子们在学校就能够体验到父辈耕作的快乐，后来发现还可以作为学生们知识面拓展和能力培养的一个重要学习基地。”安井学校的老师刘洁介绍，他们利用学校的楼顶，为学生开辟出一大片“校园农场”，让学生在校内体验锄地、播种、填土、浇水等一系列农活。
安井学校是云岩区一所由渔安小学和安井小学合并成立的公立小学，已经有50多年的建校历史。作为安井学校打造的乡村少年宫的重要组成部分，“校园农场”成立5年以来，全校1160名学生，56名教师全部都参与到“校园农场”的建设中来。这个校园农场占地400余平方米，有专用的供水系统，农场内“处处有新绿，天天有变化”。如今，校园农场内不仅种地，还为学生开辟了养殖地，里面可以养兔、养鱼等。
目前，安井学校利用“校园农场”开展教学活动，语文学科将“校园农场”作为教学基地，低年级的孩子配图练习写一两句话；中年级的孩子写观察日记；高年级的学生则要写出“我的发现”；综合实践课、科学课、数学等学科纷纷结合学科特点，以“校园农场”为契机开展相应的学科活动。“通过这个富有童趣的‘校园农场’，引导孩子进行体验式学习，让孩子们在实践中快乐的学到知识，这个教学方法很不错。”向蓓莉说。（实习生熊玉玲记者李坚）
