长江日报-长江网12月25日讯（记者向洁 通讯员王雯婷）上半年因为疫情，孩子们度过了一个“漫长寒假”；下半年返校复学，大家又经历了一个“超长学期”。这一年，武汉伢有担忧、有期待、有烦恼、有收获，几乎每个人都积累下一本自己的“心理故事”。25日下午，硚口区开展“2020年新冠疫情背景下中学校园心理剧评比与展演”，增强学生的心理弹性，促进孩子们的心理成长。
十一初中紫润校区学生表演心理剧《爱，从未消失》。 记者向洁 摄
“你又来了，一天到晚学习学习，我耳朵都听起茧了，能不能说点新鲜的？”舞台上，八年级学生乐乐（化名）躲在房间玩网络游戏，被妈妈发现后极度不爽。面对苦口婆心、好言相劝的妈妈，乐乐一脸厌弃，出言反驳，并不由分说地将妈妈推出房门。“乐乐，你小时候不是这样的呀！”面对儿子的叛逆，乐乐妈妈只能在餐桌旁默默流泪。
这是由武汉市第四初级中学学生们表演的心理剧《放下手机》中的一个片段，而这一幕令在场的许多观众感同身受，“太真实了！”
武汉市第四初级中学学生表演心理剧《放下手机》。记者向洁 摄
“学生们把自己的故事演活了。”武汉市第十七中学一位老师表示，该校获得一等奖的心理剧《疫情中的武汉伢》是由学生和老师自主创编的，所选取的素材就源自身边同学与父母的故事。因为大家都经历过那段难忘的时光，所以都深有体会，可以说是本色出演。
硚口区教育局相关负责人介绍，为了预防与减轻疫情所带来的心理困顿，强化校园心理安全，该区开展校园心理剧评比与展演活动。从今年9月起，各个中学从“居家学习、亲子沟通、生活适应、情绪调适、学习压力”等方面选择角度，围绕疫情防控期间所见所闻所感或复学之后的所发生的心理故事完成剧本撰写。10月底组织开展全区中学校园心理剧评比，每个剧目表演时间在20分钟内。最终，武汉市第四初级中学选送的《放下手机》等9个校园心理剧获得一等奖。
市二十六中学生表演心理剧《向阳》。 记者向洁 摄
长江日报-长江网记者了解到，优秀心理剧将刻录成光盘，作为全区心理健康教育资料，供学校班会、家长会、教师会以及心理健康教育使用。
【编辑：丁翾】
（作者：向洁)
