周琳校长与三年级健美操班的学生一起跳踏板操。
红网时刻11月3日讯（通讯员 龙克威 记者 潘锦）11月1日，第二届蔡崇信“以体树人”全国十佳杰出校长名单揭晓。长沙高新区虹桥小学校长周琳榜上有名。
蔡崇信“以体树人”全国十佳杰出校长评选由蔡崇信公益基金会组织发起，旨在为全国各地因地制宜开展创新体育教育的校长“点赞”，奖励在创新体育教育方面有突出贡献的优秀校长。获奖校长将每人获得蔡崇信公益基金会提供的50万元人民币奖金，其中包括奖励个人、赋能交流培训和学校体育建设三项不同的用途。
作为湖南省唯一获此殊荣的校长，周琳和她的团队究竟是怎样踏上体育教学改革之路的呢？
2016年12月5日，全国学校体育联盟（教学改革）主席毛振明先生一堂“脑洞大开”的体育讲座，在周琳心中播下了“发展体育运动”的“种子”。随即，一场体育教学改革在长沙高新区虹桥小学拉开帷幕。学校以体育教学改革为契机，融合育德、育智、育体，追求“健康第一、以体树人、全面发展、提升素质”的教育理念在这里扎根。
2017年，长沙高新区虹桥小学开创了在第一节上体育课的先例，真正践行“体育是第一学科”的理念。自2018年春季开始，学校克服了编制紧缺、教师专业结构失调、场地不够和课程编排难等诸多困难，实行体育走班制教学，确定“一二年级普修、三至六年级选修”的原则，开设足、篮、绳、操四个专业，同时把每个年级6个行政班分成了8—9个专业班授课，缩小平均班额，将同一年级的体育课排在同一时间，同一项目根据学生的技能水平实行分层教学，力争让每个学生在小学阶段熟练掌握一项以上运动技能，真正做到适性发展。
此外，学校通过全员运动会、零点体育、体育大课间、课后服务和体育家庭作业打卡等手段，推进学生校内外锻炼的常态化，形成校内每天锻炼1.5小时的锻炼常态机制，并引入智慧体育开展跨校共同体建设和评价改革试点。目前，学校已形成全员走班推进体育适性化，全员运动推进锻炼常态化，全员竞赛推进技能终身化，全程监测推进干预精准化，全面协同推进工作全局化的体育发展格局。
5年来，长沙高新区虹桥小学学生体质健康优秀率从改革前的5%提升到了2020年的18.4%，体育学科从薄弱学科发展为优势学科，真正站到了“C”位。2020年，长沙高新区虹桥小学体育教学改革的经验在长沙高新区全区全面推广，并将改革经验推广到对口支援的三区学校及周边城市学校。因为在体育教学改革领域的成功经验，学校累计接待全国各地考察观摩200余次，成果辐射全国。
