本报讯 （记者郑荣林）招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养，学生可以一边学本领一边拿工资。日前，记者从省人社厅获悉，为创新技能人才培养模式，我省全面推行企业新型学徒制，扩大技能人才培养规模，壮大产业工人队伍。2019年，全省力争培训企业新型学徒6500人以上；2020年起，力争年培训企业新型学徒约1万人。
据悉，企业新型学徒的培养，采取“企校双制、工学一体”的培养模式，即由企业与职业院校（含技工院校）、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构，采取企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等模式共同培养学徒。学徒培养目标由企业按岗位需求确定，以培养符合企业岗位需求的中高级技术工人为主，培养期限为1至2年。列入当地重点产业职业培训需求指导目录内的职业（工种）可延长到3年。学徒培训期满，可参加职业技能鉴定或结业（毕业）考核，合格者取得相应职业资格证书。承担学徒培训任务的培训机构，要结合企业生产和学徒工作生活实际，采取弹性学制，实行学分制管理。
学徒在学习培训期间，企业应当按规定支付工资，且工资不得低于企业所在地最低工资标准；企业按照与培训机构签订的合作协议约定，向培训机构支付学徒培训经费。承担带徒任务的企业导师享受导师带徒津贴。各地人社部门按规定对开展学徒培训的企业给予职业培训和职业技能鉴定补贴，职业培训补贴标准按中级工每人每年4000元、高级工每人每年5000元、技师和高级技师每人每年6000元给予。
