大江网/大江新闻客户端讯 记者谢梦丽、实习生贺艳珠报道：职业教育层次上移，发展职业本科教育，培养高素质技术技能人才成为构建新发展格局的迫切需要。全国政协委员、中国职教学会副会长、新余学院院长张玉清建议，应推进职业本科建设，根治职业教育“肠梗阻”。
据张玉清介绍，自2019年以来，教育部已经批准了22所学校开展本科层次的职业教育试点。但其调研发现，目前本科层次职业教育发展还面临不少问题。
对此，张玉清结合自身工作实际提出，应支持更多应用型本科高校本科层次职业教育试点，拿出一部分产教融合成效好的专业设置为职业本科专业，将普职有机衔接贯通起来，真正构建起现代职业教育成才的“立交桥”。
“同时，加强双师型教师队伍建设。”张玉清表示，应加快改革职业院校教师招聘制度，探索职业院校之间双师型教师互聘互用机制，促进企业高技能人才、工程技术人员、能工巧匠到职业院校兼任专业课教师或实习指导教师。“并且，健全‘产教融合’的评价体系和绩效考核标准，大力推进优秀产教融合的示范点建设，将优秀示范点的辐射和影响做到最大最强，引领更多地方企业和本科院校走产教融合之路。”
此外，张玉清还建议建立职教招生制度、职业教育专业学位制度和监督评价制度。同时，鼓励建立本科院校和高职院校分段式培养院校联盟，进一步深化专升本招考录取改革制度，尽快打通职教学生求学通道，形成职教本科院校专、本“互通立交桥”，即中职高职到专业学士、硕士的职教体系。
