青海新闻网讯 (本网记者 雒婷 报道) 为进一步巩固教育“三基”成果，西宁市城东区教育局组建了学科带头人工作坊，以师徒结对、老少结对、异课结对、同课异构等方式，为教师提供交流互动平台，提升教师队伍的理论素养和业务能力。学科涉及语、数、外、体、音、美六类课程。
学科带头人工作坊是以课堂教研为主线，抓住课堂教学主阵地，激发成员自身潜力，打造有效的教师学习共同体，形成良性教师互动机制的理论研究、培养交流、校本研修平台。同时，工作坊还针对不同学科遴选和调配成员，利用自身优势资源开展教育教学及研讨活动，提升了教师的基本能力和教育教学水平。
西宁市城东区教育局相关负责人向记者介绍，工作坊的建立将充分发挥学科带头人的示范作用，形成鲜明的教学个性和特色，在团队的引领下实现自我成长，将团队研究成果与实践经验辐射到各学校，使工作坊成员成为学科教学的示范者、教研的探索者、教师成长的帮扶者和经验的推广者，并在打造优质教师团队的同时，搭建教师专业成长与自我提升的发展平台，建立起互帮互助、和谐发展的名师团队，加速教师专业化发展，促进该区师资队伍建设向纵深发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平。
据了解，该工作坊还经常性开展实体活动，采用专业引领、自主研修、专题讨论、下校调研、观摩交流等互动形式，选派骨干教师赴外地培训取经，有目的、有计划地传播先进教育理念和教学方法，帮助区域内学科教师解决教与学过程中遇到的问题，达到培养一批优秀人才，带动全体教师能力提升的目的。
