青海新闻网讯 (本网记者 雒婷 摄影报道) 人类对科学的探索会不会有极限，会被年龄限制吗？人工智能更新换代太快，中学生是否需要提前学习人工智能相关知识？理性建立在感性之上，现有的理论结果会不会被推翻，时间是什么时候？……8月17日，记者在青海湟川中学看到，中国科学院院士、南方科技大学副校长讲座教授汤涛正在针对学生提出的有深度、有创新性的科学问题解疑释惑。
作为2018年数学与人工智能文化传播学术交流会的主要议程之一，汤涛作得《如何成为一名科学家》专题讲座吸引了湟川中学的500余名师生。“成为科学家的路途是漫长且充满艰辛的，首先要立志并坚持，人无志不立，事无恒不成。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。其次要动脑，要把学与思结合起来，学而不思则罔。再次，要耐得住寂寞。最后，要厚积薄发。”汤涛结合自身经历，以生动鲜活的例子，介绍了要成为科学家应该具备的素养。
“从一开始对数学学科的片面理解到讲座结束后对其有了更深的感悟，我学到了很多。学数学不能像从前那样死背公式，而要理解加推理，结合数学方面的人物、历史、典故，才能学好数学。今后学习数学，我会先做好预习，培养解题能力，活学数学、爱学数学。希望自己能考取理想的大学，并继续深造，遨游在科学的殿堂里，成为国家和民族的栋梁之才，书写属于自己的华彩乐章。”通过这次讲座，湟川中学高一8班的张寒 和他的同学们学到了不少学习数学的方法和技巧。
据了解，本次交流会由青海师范大学、国家天元数学西北中心和青海省丝绸之路经济带研究院联合主办，来自全国各地的专家学者齐聚高原，共话数学文化发的辉煌历史与未来，并与省内两千余名师生和家长分享数学文化，感受数学魅力。为进一步推动我省数学教育的发展，培养更多更优秀的数学人才，交流会当天，来自全国各地的专家学者还分别作了《数论的魅力》《群体智能中的聚合与涌现》《从讲授课程到建设课程》《国外大学数学系见闻点滴》《感悟数学之美--从数学文化谈起》等学术报告和专题讲座。
