中新社台北7月4日电 (记者 路梅 李欣)台湾教育研究机构3日公布一份课纲草案，其中将高中历史课纲必修8学分减为6学分，中国史内容大幅缩减，并纳入东亚史脉络。多位文化教育界人士提出批评，有学者直呼是“去中国化”的深化。
文化大学教授王仲孚认为，新课纲令中国历史架构遭到拆解，脱离教育常轨。
“中研院”近代史所研究员林满红则担忧课纲精简化令历史精髓不见，深入浅出的方式无法谈到历史关键。
据称，为了所谓“避免政治争议”，新课纲“用字力求中性”，例如慰安妇前面不加上“被强迫”，“光复台湾”改为“接收台湾”等。
台湾中小学校长协会发声明呼吁历史课纲的改变应三思，课纲不该是蓝绿火拼的牺牲品，应回归教育的专业。
《联合报》4日发表的评论指出，近几年台湾每次政党轮替，就要改一次历史课纲，激化蓝绿、统“独”的对立，社会就要再分裂一次。政客等着收割成果，学生却是最大受害者，往往无所适从，甚至同学间也分裂、敌视。课纲如何不再被意识形态左右，也是台湾进步的指标。
台湾教育研究机构“教育研究院”隶属台湾教育主管部门。该部门称，新课纲目前只是草案，还会有四个月的公开讨论阶段；9月3日起在各县市办公听会，草案修订后，预计最快明年初提交主管部门审议，预定2019学年上路。
《中国时报》在新课纲草案公布前就发表社论指出，新历史课纲如果正式实施，“文化台独”史观对于当前不稳定的两岸关系，会产生极大的负面影响。社论呼吁教育部门悬崖勒马，台湾当局也要正视两岸关系失控的风险。(完)
