中安在线讯 据蚌埠新闻网报道， 记者今天是开学第一天，中小学生的书包里装着新课本，开始了崭新的学期。今年9月起，全国小学和初中起始年级的语文、历史、道德与法治等科目启用了新教材。拿着崭新的书本，更能感受到新学期带来的新气象。
今年启用新教材的，包括小学一年级的语文、初中一年级的语文和历史。之前小学的品德与生活、品德与社会，以及初中的思想品德科目，此次也退出历史舞台，统一更改为道德与法治。新教材全部由教育部组织编写，人民教育出版社出版。
翻开新版的小学一年级语文课本，第一篇识字课文就是“天、地、人、你、我、他”，第二篇则是“金、木、水、火、土”。与我市之前使用的江苏教育出版社版的教材有明显区别。“一年级就有口语交际的内容，目的在于培养学生的语用能力。”在市教科所小学语文教研员马之先看来，新教材除了向生活延伸，还着重向课外教材延伸，而且更重视对传统文化的传承。在一到六年级的课文篇目中，共有124篇诗词和文言文，占所有篇目的30%。同样，初中语文教材也减少了课文篇目，增加了课外阅读、名著导读和写作的“分量”，对学生的阅读能力提出了更高的要求。
而在新版初中历史教材中，则不再沿用过去主题式的集纳编撰，改之为点线结合的时序性叙述，学习起来更为系统。“之前使用的是2001年的课程标准，新教材使用的是2011年的课标。而且增加了历史学发展的新成果，有明显的突破。”市教科所中学历史教研员王昌成举例说，比如辛亥革命，老版教材的定义为资产阶级民主革命，新教材则定义为完全的资产阶级民族民主革命，更为凸显反帝反专制。中小学统一更改的道德与法治科目中，则加强了法治规则的教育，同时强化了社会主义核心价值观的引领，是对德育教育的整体提升。
“课程教材是学校教育工作的核心内容之一。只有当课程教材更鲜明地体现出主流价值导向，才能充分发挥正本清源和在教育各环节中的统领作用。”昨天上午，市教科所所长罗时新告诉记者，新教材明显加强了中华民族传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等内容。这既是对素质教育的回应，也对教学工作提出了更高的要求。为此，我市相关学科教研员不仅参加了省级、国家级统编教材培训，全市中小学校也组织了学科教师的全员培训，在新教材的使用中实现教学相长。
