5月28日，中国青年网发布了《河南宝丰一小学多名女童遭性侵警方：涉案教师被刑拘》的新闻。随即，河南省宝丰县警方针对文龙小学“性侵案”发布警情通报，犯罪嫌疑人许某被抓获，建议加强教师队伍管理，并形成长效机制。（5月29日中国青年网）
令人痛心疾首的是，类似的案件一直在发生，就目前来看，这可能还不是最后一起教师猥亵、性侵女童案。对此，公安局建议建立长效机制。但问题是，公众听得耳朵起茧了，却不知道“长效机制”在哪儿，至少目前还没有建立一个真正有效防止禽兽教师侵犯女童的保护机制。
那么，建立“长效机制”怎样落实到行动上呢？一句话：亡羊补牢。看看有哪些“漏洞”，要一个个补好、堵住。
笔者认为，要做好这项工作，首先要正视性教育。目前的现状是，由于耻于对孩子进行性教育，或者说不知如何把握性教育的尺度，从家长到教育专家乃至社会都集体“失声”。因为性教育缺失，孩子不懂得性安全，更不知道面对性的问题时如何保护自己，不但错过了及时揭发禽兽教师的机会，也致使禽兽教师侵犯女童的危害持续扩大。
除了家庭和学校的性教育缺失外，教育机构对禽兽教师不设防，也是女童频频遭到侵犯的一个重要原因，所以，如何堵住这个漏洞，亟待教育主管部门出良策。
