科技知识玩中学4月10日，郑州科技馆，小朋友们在体验“气流投篮”。当日，孩子们化身工程师，体验“玩”和“学”的快乐，感受科学的魅力。张涛摄
□河南日报记者 刘晓波 尹江勇
我省公民具备科学素质比例达到10.17%，圆满完成“十三五”目标任务。到“十四五”末，这一数字要提高到15%。什么是公民科学素质？科学素质的提高跟改善老百姓生活有哪些关系？4月9日，记者从全省科普工作会议上捞到不少“干货”。
“公民科学素质水平是衡量个人发展能力的重要指标之一。”省科普中心主任张新华介绍，公民具备基本科学素质是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用科学处理实际问题、参与公共事务的能力。
为啥要提高公民科学素质？因为生活中很多人深受“科学谣言”困扰。比如，流传很广的“吃芹菜可以降血压”“输液可以预防脑中风”等说法，实际上都有夸大的成分。芹菜素虽然有舒张血管的作用，但普通人一次要吃1.5公斤左右的芹菜叶，才能有降压效果，这显然很难做到。
移动互联时代，信息触手可及，公众对与自身相关的卫生健康、食品安全等信息比较敏感，不少人会“宁可信其有”。“公民提高科学素质后，就有自己的基本科学判断，不会再凭感觉相信这些传言。”省全民科学素质工作领导小组办公室主任、省科协副主席房卫平表示，提升公民科学素质不仅与百姓的生活息息相关，更是激发大众创新热情，建设创新型国家的需要。
去年我省公民具备科学素质的比例达到10.17%，全国排名第13位，高于中部地区的平均水平，越过了10%这一迈进创新型国家门槛的重要标志线，厚植了中西部创新高地的公民科学素质沃土。
今年，省素质办将编制并呈报省政府印发《河南省全民科学素质行动规划实施方案（2021—2025年）》，推动各级政府积极承担主体责任，将全民科学素质指标纳入国民经济和社会发展规划、全国文明城市指标和地方党政考核，强化政策、经费、人才保障。
今年省科协将实施科普助力乡村振兴行动、“i”科普科技志愿服务行动、科普信息化提升行动、基层科普能力提升行动等四大科普行动，促进科普工作高质量发展。
