香港新聞網5月17日電 據香港《大公報》報道，一項調查發現，香港七成三“新手”父母每天與子女進行英語溝通不足30分鐘，六成四受訪者更依賴智能手機培養子女的語言興趣。專家表示，借助電子產品輔助學習，不利於孩子的專注力及思考，建議至少每天有30分鐘訓練英語，互動形式啓發他們對英語的興趣。
互動教學 增親子關系
牛津大學出版社委託香港教育大學幼兒教育學系助理教授黃國成，透過網上問卷形式，訪問了1817位本港育有幼兒的“新手”家長。結果發現，逾九成受訪者很少機會或從沒以英語與自己父母溝通，57%受訪者傾向以自己方法育兒，包括兒歌、玩具及游戲。64%受訪者則透過智能手機 等電子產品培養子女的語言興趣。同時，62.2%的家庭由媽媽教子女英語，爸爸僅佔18.7%，另有14.7%家庭交由家傭負責英語溝通。父母無時間與子女互動教授英語，43.9%受訪者會讓子女的祖父母參與工作坊，學習如何以英語與孫兒溝通。
黃國成引述美國研究稱，幼童每日需三小時接觸一種語言，他認為就算做不到三小時，至少要有半小時，家長可配合幼兒的作息時間，建議在早餐時段，用中、英文與子女交流，既加強親子關系，又可訓練英語。幼兒階段最重要是培養他們不抗拒、并喜歡學習英語，“不是要學得有多好，而是不怕接觸”。黃國成表示，父母教英文最關鍵兩個元素，即微笑和動作，讓幼兒對英語產生好感，并與之互動。
