千龙网讯 1月5日至8日，北京黑芝麻胡同小学一、二年级的孩子们开展“追寻红色足迹 感受家国情怀”学业展示活动。
据介绍，学校结合本学期开展的“访南锣寻红色足迹 ”的主题实践活动，设计了符合一、二年级学生的年龄、教材特点的学业水平展示活动,将同学们生活的周边景观和胡同：北大红楼、故宫、鼓楼、水簸箕胡同、黑芝麻胡同、雨儿胡同，设置为虚拟实践活动现场，开展学科实践活动。
学校表示，老师们将孩子们的生活场景与学科任务相结合，在景点的游览中，运用所学解决问题。让孩子在探索过程中接触党的红色足迹，感受百年来的飞速变化，涵养学生的爱国情怀。
课堂上，老师们带领孩子走访这些著名景点。孩子们任选其中一个景点参观。一年级的孩子们认真地拼读带有红色经典故事的景点的名字以及这之中饱有红色景点意义的词语，计算游览各个景点的时间，用英文向远道而来的外国游客问好。“五四运动、天安门、京味儿、再过1小时是10时、要花15元钱买门票、Nice to meet you. This is …”这些词句不断从孩子们的口中说出。
二年级的孩子们借助这些熟悉的身边景点，对照图片、情境回忆中完成读写练习，在地图上测量各个地方的图上距离，用英语与外国游客相互问候。“百年沧桑、名胜古迹、历史悠久、在地图上故宫和天安门广场之间相距5厘米、带100元可以买三样物品，What’s your name? --- My name is …”在不同的情景中，孩子与老师们快乐地交谈。
一、二年级的孩子们充分利用自己学到的知识，在实际生活中解决问题，在实践拓展中提升能力。伴随着声声清脆的回答，参观活动很快就结束了。孩子们开心地说：“我更爱我的学校和社区啦，我还要去这些地方看看！”“党和国家让我们的社区更美丽。我要听党的话，跟党走。”
千龙网讯 1月5日至8日，北京黑芝麻胡同小学一、二年级的孩子们开展“追寻红色足迹 感受家国情怀”学业展示活动。
据介绍，学校结合本学期开展的“访南锣寻红色足迹 ”的主题实践活动，设计了符合一、二年级学生的年龄、教材特点的学业水平展示活动,将同学们生活的周边景观和胡同：北大红楼、故宫、鼓楼、水簸箕胡同、黑芝麻胡同、雨儿胡同，设置为虚拟实践活动现场，开展学科实践活动。
学校表示，老师们将孩子们的生活场景与学科任务相结合，在景点的游览中，运用所学解决问题。让孩子在探索过程中接触党的红色足迹，感受百年来的飞速变化，涵养学生的爱国情怀。
课堂上，老师们带领孩子走访这些著名景点。孩子们任选其中一个景点参观。一年级的孩子们认真地拼读带有红色经典故事的景点的名字以及这之中饱有红色景点意义的词语，计算游览各个景点的时间，用英文向远道而来的外国游客问好。“五四运动、天安门、京味儿、再过1小时是10时、要花15元钱买门票、Nice to meet you. This is …”这些词句不断从孩子们的口中说出。
二年级的孩子们借助这些熟悉的身边景点，对照图片、情境回忆中完成读写练习，在地图上测量各个地方的图上距离，用英语与外国游客相互问候。“百年沧桑、名胜古迹、历史悠久、在地图上故宫和天安门广场之间相距5厘米、带100元可以买三样物品，What’s your name? --- My name is …”在不同的情景中，孩子与老师们快乐地交谈。
一、二年级的孩子们充分利用自己学到的知识，在实际生活中解决问题，在实践拓展中提升能力。伴随着声声清脆的回答，参观活动很快就结束了。孩子们开心地说：“我更爱我的学校和社区啦，我还要去这些地方看看！”“党和国家让我们的社区更美丽。我要听党的话，跟党走。”
