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  • 【寻找重庆最美女教师】这个美女老师会“吃鸡” 还有一套自己的保养方法

    时间:2018-04-12 16:05:40  来源:华龙网  作者:

    重庆滨江实验学校数学教师牛娅。受访者供图 华龙网发

    华龙网4月12日6时讯(记者 王玮)吟诗、读书、做木工,还会“打农药”升级,最近又转战“吃鸡”。初见这位美女数学老师,你压根儿想不到,这么严谨的学科教师还可以这么“玩儿”。

      身患癌症仍要继续工作

    “这是我的保养方式”

    课堂上的牛娅。受访者供图 华龙网发

    43岁的牛娅带着一副眼镜,满脸笑容,从1996年进入重庆滨江实验学校任数学老师至今已经22年,你丝毫看不出来,这样一个开朗的美女老师竟然患过癌症。

    “没什么大不了!”提到2008年时检查出的宫颈癌,牛娅不假思索,觉得这并不是多大的事情。因为检查出时是早期,所以最终做了宫颈癌全切手术后就康复了。最近一次体检,不仅癌症没有复发,就连自己在婚前体检的肝脏功能不好等指数也恢复正常。她说,自己有一套保养的方法。

    身患癌症、做全切手术,她前后只休息了半学期,甚至在去医院住院治疗期间,她还让同事送去考卷、学生作业,边治疗边改试卷,她说正常工作就是她的保养方式。

    “在医院躺着也是躺着,何不做点事情呢,况且我平时做的就是这些,现在边打点滴边看试卷也不耽误。”牛娅觉得这些事并不足挂齿,生病只是生活的一部分,不能因为生病就把什么都撇下不做。

    康复回到学校后,学校考虑怕她身体吃不消,所以没有再安排给她班主任的职务,但她还曾主动请缨,不仅如此,家访、与学生谈心、批阅作业、做课题研究……一件都没落下。“这些就是我生活中的一部分,所以我规律地生活和工作就是最好的保养方式。”

    学生写“情书”向她“表白”

    “因为你,我愿意成为更好的自己”

    这个有着独特保养方式的牛老师,对于学生的教学方式也很独特,枯燥无味的数学课变成了语文课里的作文、爱听的歌曲、丰富多彩的绘画……

    牛娅在家里自己做的手工作坊。受访者供图 华龙网发

    “牛老师学识特别渊博。”学生对她的评价很真实,在家里,牛娅的书房里放着一千多册各色各样的书籍,她还喜欢吟诗,喜欢做木工,自己在家里阳台上做了一个木工作坊,吊坠、勺子、木雕、手工拼花等她都能自己动手。

    她说,只有不断感悟才能活的丰富,先活出自己,才能影响孩子。所以对于孩子们来说,牛娅从生活中体会到的也会随时分享到课堂上,将生活和理论学习相结合是她的教学方式。“我不要求孩子们成绩考多少,但是我在不断努力丰富大家的智力背景,虽然一时不会有太多的成效,但是拥有广博的知识对他们以后也会有帮助。” 牛娅说。

    正是因为这样轻松愉快的教学方式,让不少学生成为牛娅的小粉丝,2011年初中毕业的李豫不是自己做班主任班上的学生,而且平时交流也基本局限于教学,所以牛娅对她的印象只有“这个孩子作业完成的太漂亮了。”

    李豫送给牛娅的礼物、书信、日记等。记者 王玮 摄

    没想到毕业后2013年的教师节,李豫送来了自己亲手做的相册,还有写给老师的不同系列的小纸条。原来,李豫因为牛娅独特的教学方式,以及对她在学习上的照顾而喜欢上了这个数学老师,经常会在私下里写一点小纸条,上面都是写给牛娅的话,毕业两年后她整理好送给老师,向老师“表白”心里对她的喜欢。

    不仅如此,李豫还送来自己写的日记,整理的她与老师的短信记录、温馨礼物、手写信等,“每次打开这些礼物,都会觉得自己的付出得到了孩子的认可。”牛娅说,因为这些孩子们,所以她才愿意成为更好的自己。

    升级“打农药”、和学生讨论吃鸡

    “我也要温故知新”

    课后同学们总喜欢围着牛娅问问题。受访者供图 华龙网发

    这个“爱玩”的牛老师也紧随00后的步伐,前段时间“打农药”,现在又在“吃鸡”,她说自己这么爱玩是因为“温故而知新,可以为师矣。”

    “‘温故’就是对旧的事物进行肯定,‘知新’是要对现在孩子们追捧的新鲜事物进行学习,我也要跟上孩子们的步伐。” 在牛娅的家里,儿子每周都有玩儿游戏的时间,以前王者荣耀火的时候,因为要打升级,儿子没时间打游戏时,她和老公还帮儿子登账号升级。“我妈太‘菜’了,和她联机打了几次,都是坑队友型的。”14岁的儿子经常这样评价。

    因为儿子和自己所带班级孩子年纪相仿,所以牛娅多了很多了解学生、了解儿子的方式,她会从和儿子的聊天中捕获最近孩子们口中流行的口头禅,也会和学生交流最近的游戏比较难玩。

    “你们一晚上能吃几次鸡啊?”牛娅空闲时还会问问学生最近游戏玩儿的怎么样。 “有牛老师在我们很安全。”这是班里不少同学的评价,因为这个数学老师不像其他老师,一味向他们要成绩,也不会“谈游戏色变”。

    “只有了解了孩子们在玩什么、看什么、喜欢什么,我才能更深入地了解他们。”牛娅为了这些孩子变得“爱玩”起来,不仅要看游戏怎么玩,她还会给家长、学生写信,和他们分享自己的教学理念,自己开办公众号写文章,记录与儿子、学生的学习、生活。她说只有这样才能逐渐打通和学生、家长的沟通渠道。

    “老师不是帮孩子解决问题的,问题一定需要他们自己去逐一攻克。”牛娅说,自己要做的一直在做的就是真正了解孩子,有效地帮助孩子,并支持他们解决问题,从而促进他们的成长。

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