新华网武汉４月２８日电（方政军）长江日报报业集团高级记者李军新著《突发新闻教程》近日由北京大学出版社出版。该书特色是将突发新闻传播能力从思维、沟通、写作三大方面概括为九种能力，并运用社会学、心理学的知识细致入微地解释突发新闻采写中复杂的人际沟通现象。
全媒体时代传播技术革命颠覆了关于突发新闻报道及其管理的传统观念。全媒体环境使突发事件瞬间就能形成“舆论风波”。如何做好突发公共事件新闻报道成为我国新闻媒体面临的新挑战、新课题。本书以全媒体环境为视野，对突发新闻传播规律与现象进行研究，立足新闻学，综合运用社会学、心理学、传播学和政治学的相关理论，探讨了新的传播环境对我国现有突发新闻报道机制的挑战，并提出应对之策；结合近年来发生的一些重大突发事件，对我国各类媒体突发新闻报道方式以及舆论引导方法和策略进行了分析；总结整理了近年来突发新闻传播实践经验，为改进和完善我国突发新闻报道体制和机制，提高突发新闻报道质量和提升突发新闻报道研究水平提供了新的视角和思路。
为了写好此书，李军领衔完成了湖北省教育厅“十二五”规划的《全媒体时代突发新闻传播能力培养及教学模式研究》课题，通过研究归纳出思维、沟通、写作的三大方面的九种能力，具体表述为：快速反应能力、观念更新能力、道德坚守能力，人际交往能力、信息采集能力、价值判断能力，语言表达能力、叙事模化能力、体裁掌握能力。该书正是以此种能力构成体系来进行系统阐述的。（完）
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