浙江在线9月7日讯在中学生中发掘、选拔具有科研潜质的“幼苗”，以个性化带徒方式，由大学教授担任导师进行结对培养，这一新颖的科技人才培养方式在宁波已经开展了四年了。
今日（9月7日）上午，宁波市第四期“科技新苗”关于《六轴关节型机械臂运动学可视化仿真平台》的课题项目在宁波大学机械学院机器人实验室又一次进行师生互动活动，该项目课题由宁波大学机械学院副教授、硕士生导师项四通担任导师，效实中学指导老师钱昭媛和经过培养计划双选会选拔产生的效实中学理创班学生共同参与。
活动中效实中学科技新苗学员如是说：“经过项教授团队的悉心指导，让我们对六轴关节型机械臂的构成以及运动形式从不知到知，从知之甚少到知之较多,而且学到了诸如正逆运动学、指数积方法等高中课堂无法接触的知识，更令人兴奋的是我们认识到了MATLAB这个功能强大的软件。学习是永无止境的，我们要珍惜宁波市科协与教育局给我创造的平台，去勇攀知识的高峰！”
据悉，宁波市“科技新苗”培养计划由宁波市科协与市教育局自2015年联合启动，旨在进一步培养科技创新后备人才。该培养计划将结合普通高中学科基地建设和特色创新项目创建，选拔具有科研潜质的“幼苗”，通过导师结对，开展个性化创新培养，为未来储备科技创新拔尖后备人才。各承办高中与高等院校、科研院所（如宁波大学、宁波市农科所、中科院宁波材料所）导师将结对建立合作培养团队，在各承办高中设立导师工作室，以个性化带徒方式，主要以适合学生的科技类课题（项目）研究为主要载体，定期指导学生开展实验或研究。培养活动周期为一年。
