在进入信息时代的今天，各地将教育信息化作为促进教育理念变革、推动教育均衡发展、提升教育质量的重要途径。武江区同样如此。近3年来，该区教育信息化投入达4000多万元，各中小学均装备有现代化的功能场室和设备设施，实现“宽带网络校校通、教学平台班班通、学习空间人人通”。教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，教育教学水平实现新突破。
加大投入，推进基础设施建设
要推动教育信息化发展，完善基础设施建设是其前提条件。为此，武江区根据广东省推进教育现代化先进区督导验收标准，结合实际情况，加大投入，落实了一系列教育信息化硬件建设。
近年来，该区投资678万元对未达标准的21所学校及11个教学点校园网进行升级，对已达标的6所学校进行校园网标准化改造，使全区所有学校和教学点的网络中心机房和校园综合布线标准化、规范化，实现学校千兆核心中心机房，百兆到桌面，信息点全覆盖的建设目标。
2013年，该区全面启动中小学校“班班通”多媒体电教平台的建设项目，截至目前累计投入1700万元，共完成665套“班班通”多媒体电教平台的采购和安装。而该项目完成后，该区“班班通”项目达标率为100%。
此外，该区大力推进教育专网光纤线路组网租赁采购项目建设，完成了教师计算机采购、高清录播教室建设、指导学校图书室建设等工作。目前，全区中小学学校教师用计算机有1915台，师机比为1∶1.09。学生用计算机有2710台，其中初中934台，生机比为6.05∶1；小学1776台，生机比为13.28∶1。
加强应用，高效课堂造福师生
不断完善的设备建设为教育信息化发展奠定了物质基础，但要实现信息化手段推动教育水平发展，关键在于应用。近年来，武江区教育部门一方面完善教育信息化管理规章制度。另一方面，狠抓专业技术人员队伍培训，鼓励教师学习应用信息技术，并加强信息化教育示范校建设，着力构建高效课堂的应用桥梁。
作为武江区3所信息化示范校之一，市十四中教育信息化走在该区中小学校前列，师生们明显感受到教育信息化给教育教学带来翻天覆地的变化。“上学期，学校投入了二三十万元建设智慧课堂，并在本学期投入使用。智慧课堂上，老师通过云平台调取大量的教育资源，轻易实现了传统教学难以达到的直观教学。同时，加强了师生互动，激发了学生的兴趣。就连成绩垫底的学生也变得爱听课了。”说起教育信息化给课堂带来的变化，从教27年的地理科任教师郑小静滔滔不绝。
上课时，学生们人手一部的平板电脑，每个人的学习情况及时反馈给老师，课堂容量、学习效率、教学质量均得到明显提升。“学生在平板电脑上完成课后练习，点击提交后，电脑随即完成批改，不但减少了老师批改作业的时间，还让学生能立马看到未能掌握的知识点，查漏补缺。”郑小静举例说。
为了发挥示范校以点带面作用，今年3月，武江区教育局在市十四中召开武江区教学云平台应用现场会，该区教育部门相关负责人及各校业务副校长现场感受到信息化给课堂带来的变化，纷纷表示要向市十四中学习，不断提升信息化应用水平。
“尽管我区教育信息化取得了一定成绩，但与珠三角等发达地区还存在较大距离。下一步，我们将继续加大资金投入，创建数字化校园。加强培训，强化系统和平台的常态应用。建成适合我区特色的学科资源，为教育教学搭建便捷平台。通过推动信息化深入发展，为教育现代化插上腾飞的翅膀。”该区教育局相关负责人如是说。（通讯员 林卓伟 刘华华）
