笔者一个老乡的女儿上四年级，前几天因考试成绩不好被家长说了几句就选择跳河轻生，幸好被及时救起。闻此消息，我感到震惊又痛心。
这是发生在我身边的真事，媒体报道的类似事件就更多了。孩子选择轻生的原因有很多，但最重要的是生命教育的缺失。长期以来，青少年生命教育是最为欠缺的教育内容之一。学校一般最重视的是学生的成绩，是中考、高考的升学率，是学生考上重点大学的比例。家长最重视的也是孩子的成绩，如果孩子学习成绩下降了，会想尽一切办法提高孩子的学习成绩，可对孩子精神上、心理上出现的问题却往往疏忽大意。
由于缺失生命教育，不少孩子抗压力、抗挫折能力羸弱，珍惜生命的意识普遍淡薄，生命教育这一课必须补上，必须成为孩子的“必修课”。学校要将生命教育纳入日常教育体系，使生命教育上升到语文、数学等基础性教育高度，像重视基础教育一样重视生命教育。
必须强调，生命比成绩更重要，生命教育比知识教育更重要。只有通过一以贯之的生命教育，培养孩子科学、成熟的生命意识，提高他们的抗压力、抗挫折能力，才能不断增强孩子爱护身体、珍惜生命的观念，让孩子懂得身体生命的珍贵，懂得生命对于自己、父母和亲人的重要意义，懂得好好活着是对父母最大的感恩。(孙维国)
