7月15日和16日这两天，“我是外交官”“6天环游世界”吉林省青少年国际交流营活动安排了很特殊的一项内容，教孩子们如何在实验室中提取水果中的DNA。这也是许多参加活动的“小外交官”们特别期待的一堂科技课程。
DNA常被称为“遗传微粒”，许多人都觉得它很神秘。说到DNA的提取，别说孩子，连大人都觉得那必须得专家在实验室才能完成。而日常时如何来提取DNA，这就是在这两天的课程中主要教给孩子们的。从而也揭开了DNA提取的神秘面纱。
7月16日上午，吉网、吉刻APP的记者来到莫斯科班，看看外教究竟是如何教孩子们的。
在DNA正式提取之前，外教老师先通过PPT教孩子们一些基本的常识。因为DNA是存在于细胞之中的，因此，外教们先教孩子们了解什么是细胞。
“细胞是生物体基本的结构和功能单位，生物体中有很多很多的细胞，拿人来说，一个人共约有40万亿—60万亿个细胞，另外非常非常小，人体细胞的平均直径在10—20微米之间。”
介绍完了细胞，外教老师又介绍了细胞壁、细胞质、细胞核、植物细胞中的叶绿体等。
介绍完了这些，就该真正动手来提取细胞中的DNA。实验中主要来提取香蕉中的DNA。
“第一步我们要来做什么呢?我们要把水、盐和洗洁精搅拌到一起。哪位小朋友能主动到前面操作一下?”
“我!”“我!”“我!”一听说可以亲手做，孩子们把手全都举起来，老师喊了一位同学上来。
三种物质搅拌到一起后，被倒入到塑料袋里。下一步，要把香蕉切成段，捏碎之后，也放入塑料袋中进行混合。为了加强和孩子们的互动，每一步操作时，外教都叫不同的孩子们到前面来进行操作。
接着，就要把混合物过滤一下，然后倒入塑料杯子里，把直接从备品室里取来的冰过的酒精倒入塑料杯里。
“同学们，快注意看，现在混合物开始慢慢分层。”
“啊!真的呀，太神奇啊!”孩子们惊喜的叫着。三五分钟后，有东西就自动从混合物中漂上来了，外教用筷子一挑就出来了。 “大家看，这就是香蕉的DNA。”
“啊，原来DNA的提取就这么简单啊。我学会了，回家我也可以给爸爸妈妈做了。”一位小男孩笑嘻嘻地说。
学完了DNA的提取，老师又让孩子们动手做细胞的模型。老师给孩子们每个人发了一个一次性圆盘，又发了不同颜色的超轻粘土，然后给孩子们讲了细胞的结构，让孩子们亲手来做一个细胞的模型。
接下来，孩子们又在老师的指导下，学着做了一个DNA的模型。孩子们的手也精巧，做出来的螺旋型的NDA模型，看起来就像是一个艺术品。
吉网 吉刻APP记者 艾灵/文 李煦/摄影 孙仲阳/摄像
