为深入学习贯彻弘扬爱国主义教育的系列重要讲话精神，根据关于加强文教结合、完善博物馆青少年教育功能的相关文件精神，引导广大中小学生了解中华优秀传统文化，结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，实现博物馆青少年教育资源与学校教育的有机衔接，长春博物馆本着“重参与、重过程、重体验”的教育理念，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。通过馆校共建，将博物馆资源与中小学课堂教学、综合实践活动实施有机结合，构建具有均等性、广覆盖的长效机制，促进博物馆教育资源向青少年公共文化教育资源的有效转化。
在第42个“国际博物馆日”来临之际，长春博物馆为宣传长春南大营“九·一九”抗战，缅怀战斗中牺牲的民族先烈，弘扬抵抗外来侵略的爱国精神，凝固在长春这片热土上的抗争史、战斗史和光荣史，围绕第42个国际博物馆日“超级链接的博物馆:新方法、新公众”的主题，于5月17日，开展“爱我中华故事汇—南大营专场走进吉大附小南岭校区”活动。
无论是参赛的选手还是参与本次活动的听众都从这次爱国主义活动中有所收获。“爱我中华故事汇”的2号选手五年四班李明泽说:“从朗读活动中增强我们小学生对于革命先烈的敬畏感，让爱国的热血流淌在我们新一代少先队员的血液中!激励我们在生活还是学习，都要勇往直前，不畏艰难!”五年九班的闫奕竹说:“这次活动让我们更加详细的了解了长春的历史，这个我生活11年的城市，在之前我并不是特别了解，但是通过此次活动对于长春的历史有了更深入的了解。”
长春博物馆馆长、长春市文物保护研究所所长吴洪波表示本次活动依托南大营旧址陈列馆自身资源和人文优势，帮助青少年认识中华民族悠久历史和优良传统，弘扬爱国主义精神。同时，为小学生创造一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极回应的舞台，培养孩子的自信心和勇气，促进学生的德、智、体、美全面发展，使青少年在参与活动中受到教育与鼓舞，能更深刻地了解历史，从而最大限度地启发青少年的爱国思想，培养爱国主义情怀，充分发挥爱国主义教育基地对未成年人的教育作用。
吉网 吉刻APP记者 王晓东 文/摄
