午后的天空，飘过几朵白云，站在静谧的迪庆藏族自治州民族中学校园，恍若时光穿梭。
“我们开设的民族餐饮学习传承课，不仅仅是学会做一道菜，而是激发同学们对民族团结文化的收集整理和学习。”9月4日，迪庆州民族中学党办主任唐学文站在校园的一角，对民族团结进步创建示范进学校娓娓而谈，学校现设有52个教学班，学生总
香格里拉市民族小学编排民族舞蹈
人数3000多人，来自迪庆29个乡(镇)192个村（居）民委员会，含藏、傈僳、纳西、彝、白、普米等民族，通过教学育人、情感育人、行为育人、活动育人等方式，全面培养和提升学生的爱国情操和民族团结意识，教学质量和办学效益稳步提高。
迪庆是一个多民族聚居的地方，丰富多彩的民族文化让迪庆熠熠生辉。来自迪庆州内各地的同学让学校的文化生活更加绚丽多彩。据了解，学校利用重大节日、节庆节点组织开展各种文化活动，包括文艺表演、演讲比赛等，创设了浓郁的文化氛围，陶冶学生情操，从而构建了学生健康的人格，也提高了学生的整体素质。学校还特别以迪庆各民族音乐、舞蹈为基础，编排了一套丰富多彩的民族体育课间操。通过不同民族学生共同完成同一民族舞蹈，促进了学生间的民族文化交流，提升了大家对中华民族大家庭的认同感。2019年高考，学校参考人数927人，总上线率100%。其中，一名同学以理科701分的成绩被清华大学录取，刷新了迪庆教育的记录。
迪庆州民族中学同学自制的民族团结宣传栏
民族团结教育从娃娃抓起，在迪庆已经有了实实在在的行动。走进香格里拉市民族小学，藏汉文化相融的校门引人注目，大门右边5种颜色象征各民族大团结，大门左边的设计仿佛一本翻开的书，寓意“好好学习、天天向上”。“云南省双语教学试点学校”“云南省民族团结示范窗口学校”“省级民族文化示范校”等奖牌，都在讲述一个个精彩的故事。
香格里拉市民族小学有关民族团结进步的宣传随处可见
“我们专门制作了民族文化墙，绘制了少数民族人物图，并配有民族知识简介，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出良好的民族团结氛围。”香格里拉市民族小学校长江初说，为弘扬丰富多彩的各民族传统文化，学校把藏族原生态舞蹈、建塘锅庄、热巴舞等融入校园活动中，开展校园热巴操和民族操，并在2015年12月成立了“藏音童声合唱团”，该合唱团在第十三届中国国际合唱节比赛中获得了一等奖。
迪庆州民族中学设置的民族团结进步教育课程
据介绍，香格里拉市民族小学除开设全部基础学科外，还开设了藏文科目，从二年级开始由专业老师进行藏文教学，每周学习藏文的课时占到5节。在教育教学实践活动中，学校充分挖掘学生特长，注重特长生的培养。目前，已培养出一批“小小藏族歌手”“藏绘画家”“藏语故事大王”和“小小藏语节目主持人”，充分发挥了双语教学的优势。
香格里拉民族小学学生学习藏文
2017年9月，学校成立了“藏文名师工作室”，由藏文教师洛桑拉姆牵头并主持，专门培训藏文教师。工作室整合团队优势，取长补短，搭建教师互动交流平台，发挥藏文名师引领、示范、带头效应和工作室的辐射作用。工作室成立至今，已培养了多名优秀教师，提高了学校藏文教学水平。香格里拉市民族小学充分发挥“民族团结示范校”的示范、引领作用，让各民族学生像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，保护和传承好各民族传统民歌、童谣，用民族的语言向世界讲好家乡故事。
云南网记者 张帆 摄影报道
