结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，保山市各中小学校准确把握新时代加强学校思政课建设的任务和要求，通过采取有力措施抓好思政教育，扣好中小学生人生第一粒扣子。
腾冲市按照“南、北、城区、边境”区域将全市中小学思政课教研组划成4个“思政课教研联队”，每学期组织一次“联队活动”，并以“阅历+激情”的模式将思政课骨干教师、新入职教师合并培训和以“农村+城区”的模式将农村与城区教师合并培训，坚持“党课引领+党规党纪保障+专业知识主打”的课程模式和“理论+观摩体验”的教学模式，实施“校领导不定时推门听课、教研组随机调研教案课件、班主任进行师生交流”的三维监察模式，不断探索思政课教育教学改革途径。
施甸县围绕立德树人根本任务，深入开展“善洲红烛·育人先锋”创建活动，通过升国旗、红歌传唱、经典诵读、演讲比赛、寻访红色足迹、观看红色影片等多种方式开展思想政治教育、爱国主义教育，让每一位青年学生厚植爱国主义情怀，凝聚红心向党之魂，牢牢系好人生第一粒扣子。
龙陵县实施“奋进之笔”行动，组织教育系统开展“爱国·奋斗”精神教育，通过“百名讲师上讲台”“千堂党课进基层”“万名党员进党校”等形式，广泛运用微党课、故事党课等方式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进校园、进课堂、进头脑，做到班班讲、人人懂，从小培养学生爱国、爱党、爱家乡的情怀。
隆阳区各中小学校深入开展“加强未成年人思想道德建设我的中国梦”系列主题教育实践活动，每月一主题，引导学生从小立志向、有梦想；并深入实施中小学党建“六红”工程，在中小学生开展“坚定信念、励志向党”系列活动和在幼儿园、学前班开展围绕爱党爱国、爱园爱师爱父母及“童心向党、快乐成长”系列活动，把红色文化融入课堂教学、学生活动、班级文化建设之中，通过开展革命故事手抄报、摘抄革命诗词、革命故事征文、红歌大赛、红色主题班会等系列红色教育活动，真正使爱国主义教育在中小学生入脑入心。
昌宁县各中小学校围绕课堂构建“1+N”课堂体系，“1”就是上好思政理论课，把“讲政治、讲科学、讲故事”作为思想政治理论课的追求，将理论与现实互联互通，使思政课讲出理论深度，孕育情感温度，让教学“活”起来，成为学生真心喜欢且终生受益的课程；“N”就是落实“课程思政”，除思政理论课之外，挖掘语文、数学、历史等其他课程蕴含着丰富的思想政治教育元素，多方位多渠道构建思政育人共同体。
云南网记者杨艳鹏通讯员禹磊
