东北网9月25日讯(记者 霍枭涵 编辑 张广义) 近年来，黑龙江农业工程职业学院通过开展组织管理、育人模式、课程体系、实践平台、师资团队、实践活动、服务保障等一系列创新创业教育，学生创新创业能力不断提升。
创新开展“双创”工作管理
学院实行弹性学年制度、学分积累转换及学分奖励制度，支持学生休学创新创业，分阶段完成学业，对在校级以上各类学科技能竞赛活动、创新创业大赛、发明创造(获得专利)及其它社会实践活动中取得突出成绩的学生奖励学分，鼓励学生个性化发展。
试行“一轴多翼+X”进阶式“双创”课程体系
黑龙江农业工程职业学院以《大学生创新创业导论》作为公共必修课，对学生进行创业意识、创业精神的启蒙，面向有创业兴趣的学生开展创业预科教育，开设KAB、SYB、创业管理、创造力发掘与培养等选修课、慕课，对学生进行创新创业基本知识与技能的培养，面向有浓厚兴趣和有初步创业方案的学生开展创业专业教育，创业学院开设系列创新创业课程。学生通过虚拟经营企业，熟悉创业流程，掌握企业管理经营方法，提高创新创业能力，对拥有良好市场前景的创业项目，学校帮助学生在创业园进行项目孵化。
搭建种类多样的“双创”实践平台
近年来，黑龙江农业工程职业学院利用实训室、校企合作人才培养基地等各类场地，建设“双创”实践基地。如今，学院已经建成了一个“众创空间、创业孵化基地、创新创业实训室群”三位一体的“创客梦工厂”。学校现有创业团队28个，创业人数180余人，其中3个团队注册成立了公司。此外，学院还举办一年两赛的“雏凤清鸣”创业大赛、“奇花初放”创新大赛等以创新为主导的技能大赛。
此外，黑龙江农业工程职业学院通过建设“互联网+农业”项目、食品专业创业团队、设施农业专业“绿色蔬菜生产和家庭农场”项目等一系列重点创新创业项目，解决学校人才培养资源不足问题，农业经营主体人才需求和技术缺乏问题，锻炼了教师队伍，提升了人才培养质量，实现了学校、企业、教师、学生的“四方多赢”，学生在创业实践中耐心、责任心得到提高，专业技术能力和职业素养得到了显著提升。
