黑龙江日报1月4日讯 《政府工作报告》中提出，着力解决中小学生课外负担重、“择校热”、“大班额”等突出问题，努力让孩子们享有公平而有质量的教育。2017年10月，哈市开始实行小学课后免费服务，三个月时间，在缓解家长接孩子难题方面已收到了初步成效，但在实施过程中还存在一定问题。对此，政协委员、哈尔滨工业大学人文社科与法学学院教师滕秋红建议，加大课后服务投入力度，完善学校开展课后服务工作的软硬件，探索多元化课后服务形式，可考虑通过购买服务的方式引入社会机构参与课后服务。
滕秋红说，通过走访调研、问卷调查发现，小学课后服务主要存在三点问题：一是课后服务增加了部分教师的工作强度，也增加了压力和负担；二是部分家长和学生的课后服务需求不一致；三是课后服务的内容大多融音体美等活动为一体，许多学校功能性教室欠缺、艺术类专业教师配比不够，导致很多活动不能有效开展。
滕秋红建议，对实行课后服务的学校在经费使用上给予自主权，考虑为教师设定看护学生的基数，在学生人数增加的同时，适当增加教师补贴。通过家长座谈会等途径，传授正确教育培养子女的经验和方法，促进家长和学校在课后服务上形成合力。深入挖掘校外人才资源，特别是大学生志愿者进校参与服务，丰富课后服务形式和内涵。实行学生在一周内可弹性选择时间参加课后服务，建立健全课后服务学校和家长接送手续，确保学生安全。
