【环球网报道记者刘昆】据韩国《中央日报》9月14日报道，韩国教育部日前宣布，从2018年开始，将原来中学历史教科书编写标准中的1948年“韩国成立”改为“韩国政府成立”。这是自2015年朴槿惠政府公布使用“韩国成立”的表述后，仅时隔2年又遭修改。尽管二者仅有“政府”两字之差，但在现政府解释中差异巨大，韩国政府成立以1919年韩国建国为前提。
诸如此类，韩国历史事实总是随着政权的更迭而被改变。政界向教育部施加影响，教育部再要求出版社更改编写标准、修改教科书内容，如此周而复始。结果就是教科书被政治化，历史教科书成了“政权教科书”。2008年李明博政府要求修改具有左派倾向教科书，2016年朴槿惠政府也做出了类似举动。而据韩国教育部有关人士称，近来政府又以积弊清算的名义，对此前参与制定国定教科书的“附逆者”进行清算。
曾阻止引入国定教科书的历史学会30个团体8日与执政党议员薛勋、制定编写标准的韩国教育过程评价院有关人士一同举行听证会，就历史教育过程修正问题进行集中解决，对扩充保守政权时期缩减的近现代史部分进行了讨论。对此，韩国教员团体总联合会发言人金在哲(音)表示，历史应该客观地、以事实为基础编写，但却因政权变化内容屡遭修改，且这种消耗性矛盾仍在不停反复。
报道认为，教科书随政权更迭而变化，会对未来一代的中学生造成误导，或使其遗漏应该知道的历史事实，特别是争议较大的近现代史。首尔大学名誉教授慎镛厦表示，对历史过程的理解十分必要，政治势力盲目执着于开始或完成，将其划分成两个极端，与事实不相符，是非常不妥当的。
