张晓华是南京市聋人学校的一名美术老师，专门负责教孩子画画。和其他特教老师不同的是，他自己也是一名聋人。一身湖蓝色T恤，干净利落，下巴上的胡子修得齐整，颇有艺术家风范，如果不是他打着手语，很难看出眼前的他是一位聋人。张晓华来到学校执教已26年，自身是听障人士，张老师更能感同身受，和孩子们交流起来很顺畅。
药物致聋自强不息考上大学
3岁时，张晓华发烧去医院，不幸“一针致聋”。可这并没有阻碍他前进的步伐。进入南京市聋人学校学习的张晓华，成绩总是名列前茅，颇得老师喜爱。
20岁时，已经在标准件厂当了四年搬运工的张晓华听闻长春大学招收聋学生，动了心思，在身为大学教师父母的帮助下恶补功课。白天上班，晚上复习文化课，而美术专业课靠自己钻研，同时挤时间去南艺学画画。他两次参加高考，第二次那年全国只招15个人，他成功考取了。
大学毕业后当特教美术老师
从小爱好画画，读大学也毫不犹豫地选择了美术专业。张晓华虽然无法听见讲课声音，但他的眼睛是敏锐的，他认真记录老师上课时的板书，一遍遍看书、练习，终于以优秀的成绩毕业。
除了日常教学，张老师还利用业余时间进行创作，参加专业比赛。他设计的海报不仅在江苏省残疾人职业技能竞赛中获得桂冠，更是在全国残疾人职业技能竞赛中拔得头筹，还远赴捷克收获佳绩。另外，张老师创作的《飞》、《窗边的聋女》、《廉政为民系列》等作品都收获颇丰。
用美术引导学生热爱生活
“大学毕业后，我回到母校任教，这是我的理想。”张晓华打着手语说，这还多亏了他当年在聋人学校学习优秀。张晓华成了南京市聋人学校唯一的聋人教师。聋人的特殊身份，拉近了他与学生们间的距离。
无论是大孩子、小孩子，性格内敛还是开朗的，来到张老师的课堂上都能乖乖听讲。和老师一起互动涂鸦、做手工，孩子们总是劲头十足。张老师也成为了学校里最受欢迎的老师之一，学生们心目中的“男神”。
张晓华是一个乐观开朗的人，他正用自己的行动回馈着社会，将爱传递给更多孩子。张晓华说；“只有一心一意善待每一个学生，才会在教育教学上喜获丰收。”张晓华接触的孩子中有不会手语的，他就一笔一划用纸笔交流；有性格内向的，他就牺牲午休时间，找孩子们聊天，义务进行心理辅导，以自己的人生经历打开他们的心结……“我有很多学生现在也都当了老师，分布在全国各地的残疾人学校，他们经常回来看我！”张老师满脸写着欣慰与自豪，“和学生们在一起每天都很快乐，心态也年轻。”
实习生 邢冲 扬子晚报记者 徐兢
