河南财政金融学院科技支农小组成员正在与当地农民分享多肉种植经验
□大河报·大河客户端记者樊雪婧实习生张倩宜文图
这个暑假，你是吹着空调、捧着西瓜，还是按着遥控、打着游戏，抑或是在大自然里寻找自己？当就业压力传导到象牙塔，如何度过一个有意义、有收获的暑假，变得前所未有的重要。
在河南多所高校，这个假期因实践必修课变得与众不同：大学生们把课堂搬进了田野乡村，把知识装进行走的背囊。重走革命圣地、寻访红色初心、深入企业社区、支教乡村小学……近日，大河报·大河客户端记者对此进行了走访。
寻访梁家河感受红色初心
7月7日，正值七七事变纪念日，洛阳师范学院电子商务学院梁家河红色寻访实践队来到延川县梁家河村。
上个世纪，梁家河村还是一个贫穷的小山村，在60年代末，迎来了北京插队的知青，他们斗志昂扬，团结一致，艰苦奋斗带领和帮助村民摆脱贫困，自此，梁家河便成为了一种精神。“正是因为这不变的梁家河精神，才会吸引更多的游客来此了解历史，探寻初心。”站在村口的知青淤地坝旁，实践队员们慨叹道。
参观村史馆后，一位队员说：“这次实践让我们深刻地体会到新时代共产党员必须具备的新思想以及理应担当的历史重任。”
暖心暑期义诊送健康下乡
义诊、中医药文化宣传、“冬病夏治”推广、教授传统保健方法……暑期伊始，河南中医药大学第一临床学院暑期“三下乡”社会实践团队便来到信阳市固始县皮冲村，开展为期八天的社会实践活动。
带着精心准备的医疗用品和慰问品，队员们到达敬老院后，便立即着手布置义诊场地，老人们也在一旁排起了长队。活动中，队员们搀扶着老人有序进行量血压、测血糖的检查，耐心地答疑解惑，并根据测量的结果提出饮食、起居方面的建议。同时，队员们也发挥专业优势，为老人提供中医特色理疗。“谢谢孩子们，这个耳贴用起来很舒服。”一位老人摸着刚贴好的耳贴说。
贴心安全知识送到家门口
如何预防电气火灾，夏天哪些食物儿童不宜多吃……近日，郑州轻工业学院“爱随行”助力脱贫攻坚教育关爱团队来到荥阳市乔楼镇聂楼村，开展暑期“三下乡”社会实践活动。
当天，大学生志愿者们先后开展了家电知识宣讲、食品知识问答、预防金融诈骗宣讲等活动，依托大学生自身特长和专业知识，服务群众和农村发展。
该校负责人表示，通过“三下乡”实践活动帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。
接地气聚焦农村“天价”彩礼
作为河南大学哲学与公共管理学院2018年暑期“三下乡”社会实践重点团队，启风调研团这个暑假深入农村，立足于政府、市场、农村的多元视角，研究农村彩礼的演变进程及治理新思路。
“经常在网上看到天价彩礼或者因彩礼导致纠纷的新闻，觉得可以深入研究一下它的演变以探究原因。”团队负责人任文慧说，选题提出时，成员们一拍即合，很快便制订出调研方案。
一位队员介绍说，调研地处于山区，村落民居依山而建，比较分散，调研时通常要走很远。条件虽然艰苦，但成员们苦中作乐。“一直在课堂上学习专业知识，这次有机会走出学校，将理论应用于实践，特别接地气。”任文慧表示，他们调研地区的彩礼已经达到顶峰，之后势必会趋于稳定，待数据分析工作结束，结论会更加准确。爱心支教关爱留守儿童
7月19日上午，河南师范大学文学院“刘改月爱心支教志愿服务团”的22名同学来到兰考县闫楼乡初级中学，开展爱心支教活动。
团队负责人介绍说：“课程都以普通话为基础，希望将普通话贯穿到教学的每一个细节。”同时，团队计划打破课本的藩篱，开设特色课程，包括影视分析课、卡通人物绘画课、硬笔书法课等，希望通过这种方式使孩子们真正体会到学习的乐趣，增强他们自主学习的积极性。
“哥哥姐姐们懂得特别多，教会我们很多知识。”“课下还和我们一起做游戏……”课间，说起前来支教的大学生，中学生们打开了话匣子。据了解，今年“刘改月爱心支教志愿服务团”已成功入选团中央“推普脱贫攻坚”全国大学生暑期社会实践专项活动。
获益茶香沁脾助推扶贫
连绵群山，绿浪叠涌，茶叶青翠欲滴。虽不是采茶季节，但一望无际的茶场还是给河南财经政法大学金融学院调研队成员们带来了震撼。
调研队负责人告诉记者，信仰毛尖作为河南省著名特产之一，对于信阳各贫困县而言，利用好这一知名品牌，搞好种植，打开销路，对推动当地经济发展颇为有利。为进一步了解信阳地缘之于茶产业发展的影响，河南财经政法大学金融学院赴信阳连片贫困区社会实践团抵达光山县晏河乡茶场，深入探访地方优势产业。
走访茶场过程中，茶农阿姨给调研队员们上了生动一课。“我们这里的毛尖和别处的可不一样！”指着眼前的漫漫茶场，茶农当起了启蒙师，茶树的生长、采摘过程、每年春季摘茶的情况一一道来，还热心地向队员们分享了区分茶叶优劣的方法。
科技现代知识带到田间地头
这两日，河南财政金融学院“精准扶贫·青春同行”暑期社会实践团科技支农小组正在忙碌着，走到商丘市虞城县稍岗镇田间地头，开展科技支农活动。
在多肉植物园里，队员们与花农交流各种多肉的种植方法，手把手地把课堂所学进行分享；看到生病的植物，队员们又将病害的辨别和防治方法与农民们一一交流，教授不同农药的配制与喷洒方法。
团队负责人告诉记者，通过引导学生走向农村开展科技支农服务，有效地将专业知识与生产实践相结合，有助于青年学生了解农村、增长才干、锤炼品质，培养大学生的劳动观念和职业道德。
支教村里来了爱心支教队
“ThisisourChinesedream！”7月25日，南召县留山镇上官村上官冶建希望小学里的孩子们正在学习英语。
这是河南大学生命科学学院sky支教队在此开展暑期“三下乡”社会实践活动，这支10人的队伍将陆续为孩子们开设语文、英语、数学、美术等课程，还将组织他们举办演讲比赛和运动会，丰富他们的学习和生活。
这些大学生的到来也让村里的乡亲们十分高兴，纷纷给他们送上水果和好吃的饭菜，队员们也跟着乡亲们学会了很多劳作技能。队长郑秀娟说：“我们想通过支教活动，让山区留守儿童学到新的知识，放飞新的希望。同时，也想通过实践活动展示河南大学良好的精神风貌，以志愿服务的精神及耐心诚恳的态度服务当地建设。”
村里的孩子们纷纷说：“哥哥姐姐教得就是好，有他们陪着，我们老高兴了！”
评价
调研虽可贵，分析价更高
河南大学经济学院副教授李晓敏表示，暑期调研是大学生把理论与实际相结合的一个锻炼，是课程学习的一种延伸，通过参与社会实践，学生们有机会将“读万卷书”同“行万里路”有效结合起来。但当大学生一窝蜂地扎进暑期调研的大潮中时，出现了一系列的问题。他说：“学生调研看到的是各种现象和问题，他们并不擅长于把现象和问题分类，从而深刻地剖析原因。”
对此大学生应怎样做呢？他建议，一是注重调研问卷的重要性，调研前有针对性地设计好调查问卷，调研时有效发放和回收问卷，把问题量化，事后把问卷的信息有效整理，形成高质量的数据。二是有效利用整理出来的数据，运用统计软件等分析工具，对数据信息进行挖掘，从而提炼出结论。
