本报讯 为了提升教师教学水平，打造高效课堂，近日，周口市六一路小学在全校语文、数学学科中开展了为期两周的“同课异构”教学活动。
“同课异构”是指选用同一教学内容，根据学生实际和教师自身的特点，进行不同的教学设计。六一路小学开展“同课异构”教学活动，不仅让教师们看到不同的处理教材方式，还给教师们打开了教学思路，让教师们在比较、反思和研讨过程中，做到优势互补、相互切磋，从而提高教师的教学水平和教学能力。（张月峰）
本报讯 为了提升教师教学水平，打造高效课堂，近日，周口市六一路小学在全校语文、数学学科中开展了为期两周的“同课异构”教学活动。
“同课异构”是指选用同一教学内容，根据学生实际和教师自身的特点，进行不同的教学设计。六一路小学开展“同课异构”教学活动，不仅让教师们看到不同的处理教材方式，还给教师们打开了教学思路，让教师们在比较、反思和研讨过程中，做到优势互补、相互切磋，从而提高教师的教学水平和教学能力。（张月峰）
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