教室外洒满了明媚的阳光，吴才有拄着拐杖，用知识和爱心打开山区孩子们的心灵之窗。杨永玲/摄
红网时刻永州4月13日讯（记者 刘林霞 通讯员 唐斌 陈正中 吕先云）在东安县最偏远的大盛镇，因为一个家庭曾引发省、市乃至全国的关注，“湖南最可爱乡村教师”“全国优秀教师”“湖南省党和人民满意的好老师”“永州市第四届道德模范”是社会对吴才有身残志坚、扎根农村教书育人的肯定，“湖南省最美家庭”“第十届全国五好文明家庭”是对这个饱经磨难家庭的赞美。荣誉之下，这个家庭有了什么变化，又会给学校、给社会带来哪些影响，4月11日，记者再次探访吴才有。
吴才有在当初摔倒的地方。此图由吴才有本人提供。
吴才有夫妇在这个不到20平方米的小屋内办公和生活。杨永玲/摄
他的事迹感人肺腑
再次来到东安县大盛中心小学，学校原来的瓦房已经拆除，全新的楼房在古树掩映下清静自然，不时传出琅琅的读书声。进入校园，最引人注意的是墙上吴才有老师的事迹，“榜样在身边，信心留自己”，学校以榜样定位吴才有老师，以他的事迹激励全校师生坚定信心、克服困难，在艰苦的山区学校教好书、读好书，实现自身价值。
“吴老师是2000年因为检修教室摔成残疾的，但他并没有因此放弃自己，而是用努力和坚持让自己成为教学能手、全国榜样。”“一个下肢残疾的老师，仍然坚持到学生家里家访，在来此之前，我没有想过还会有老师如此关爱每一个学生。”说起吴才有老师的事迹，学校去年新考入的特岗老师唐湘桂、唐妍等争相说起自己的感受。
上午11时20分，吴才有拄着拐杖来到四二班上语文课。“不为失败找借口，只为成功找方法”的班级格言仿佛吴才有老师的切身经历，他用自身的故事教育学生只要努力总会有办法；同学们学习生活会遇到困难，有了大家的关心和帮助也总会好起来。“吴老师不仅课讲得好，更会鼓励我们，帮助我们，让我们树立信心。”学生唐钢强本来不爱学习、成绩差，但在吴老师的帮助下渐渐有了信心，学习也更好了。
教室的旁边就是吴才有老师的家，是学校为照顾吴老师特意安排的，约20平方的小房间卧室、厨房、客餐厅、备课间合而为一。虽然获得了一系列荣誉，但角落的酸菜罐仍然透露出吴老师一家的艰辛。“我是一个身体残疾的老师，有吃有住能工作就是最大的幸福。”说起生活上的艰苦，吴才有不愿透露一丝。
吴才有在教室内。杨永玲/摄
他的影响浸润学子
吴才有家庭事迹经过各级媒体和国家省市奖励的传播后引发了大量社会关注，同吴才有老师事迹一样得到传播的还有山区的艰苦与贫困，吴老师也成为社会助学沟通山区的桥梁和旗帜，大量社会爱心人士以此帮助山区贫困学子。
在经历过多次零星资助后，2017年3月，吴才有老师早年学生、北京若为口粮有限公司董事长邹学勇发起成立吴才有基金会，每年注资2万元，委托吴才有老师寻找需要帮助的学生给予资助，将助学行为引入正轨。当年5月，基金会在学校设立心愿墙，向四十余名贫困学生捐助一批学习用品。“今年将设立奖学金和助学金，对农村贫困学生和优秀学生进行奖励，帮助他们解决实际困难，树立生活的信心，健康成长。”吴才有自嘲着说，“利用我这点名气，帮助学校的困难学生解决实际困难，更好地读书，也算是我这个老师的一份功劳了。”目前，吴才有基金会已通过社会爱心人士为学校孤儿姐弟黄湘箐、黄健扬对口提供营养午餐，在国家保障的基础上更好地帮助他们成长。
他的行动感召干群
“每年新进来的老师一开始是迷茫的，但看到吴才有老师每天晚上仍然会迈着不便的步子在教室锻炼时，大家也逐渐走出宿舍，锻炼身体更激发精气神。”学校校长周业福告诉记者，学校里有了吴老师这样的榜样，各项工作开展起来就更加容易了，师德师风建设无需太多强调，看到吴老师的行为后大家很容易受到洗礼；教学提升、关爱学生等等大家都会以吴老师为榜样，干事的精气神要比一般学校好很多。
吴才有的精神远不止感召身边的同事，东安县教育局多次发文号召全县师生向吴才有老师学习。“吴才有老师的事迹很好地消除了农村年轻教师中的浮躁心理，让大家看到了这个平台的希望，看到了付出终有回报、坚持总会成功，这种精神在实际工作中的效果远超一般的教师培训。”东安县教育局局长唐德光盛赞吴才有精神对教育系统的意义。
除了东安教育系统，在吴老师身边、在东安、在永州，学生、老师、干部、群众，不少人都受到吴才有的精神感召，用自己的付出和扎实苦干创造美好的生活。
