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  • 【陇原工匠】孙怀君:“汽车医生”的学与教

    时间:2018-05-02 15:38:40  来源:  作者:

    孙怀君:“汽车医生”的学与教

    孙怀君对车辆进行仔细“诊断”。兰州晨报/掌上兰州记者 魏娟 摄

    孙怀君驾驶学院自制的车。

    4月25日下午,当记者在兰州石化职业技术学院见到孙怀君时,他正在汽车工程实训中心指导几个学生检修汽车。实训室是他从上学到工作十多年来一直停留的地方,一千平方米的空间里摆满了实训汽车、拆装机等各种设备。

    作为学校最年轻的特聘副教授、首届“陇原工匠”中最年轻的“工匠”,33岁的孙怀君沉稳干练,一头精神的短发、一身灰色的工作服,说话简洁而周全,透着一股认真劲儿。

    1“车从身边经过,我就会想这辆车哪里有问题”

    记者:您是怎样走上“汽车诊断工程师”道路的,有什么特殊的契机吗?

    孙怀君:我从小就爱和机械打交道,也是源于家庭的影响。我在渭源会川镇长大,父亲曾是村里农村合作社唯一的拖拉机手,我经常看父亲开拖拉机、修拖拉机,小学毕业时,我就会开了,中学时自己捣鼓着也会修了,有时还帮乡亲们修三马子、柴油机等农机具。高考填报志愿时,看到兰州石化职业技术学院有“汽车检测与维修”专业就报名了,也如愿考入了。进入学校后,发现专业和我的爱好完全契合,学习自然很认真。同时,我受到班主任郑劲老师的影响非常大,他是专业上的“大拿”,3年中我学到了很多,毕业后就留校了。

    记者:“汽车诊断工程师”需要什么样的专业技能?

    孙怀君:汽车和人一样,七分养三分修,日常养护不当,等到修时已经很严重了。汽车诊断就像医生给病人看病,类似“望闻问切”,通过技术检测、数据分析,结合经验判断开具处方,再确定维修方案、进行专业维修。不能先把汽车大卸八块,看哪里出了问题再修,所以就需要扎实的理论水平和丰富的实践经验共同来完成检修工作,没有一个固定的套路,是体力活,更是脑力活。

    时间久了,就有点职业病了,路上走着,看到车从身边经过、听到车跑的声音,就会想这辆车哪里有问题、需要怎么修。

    记者:除了实训室的车外,您会帮同事、朋友检修汽车吗?

    孙怀君:为了让学生们有丰富的实践经验,我经常把学校、同事们的车开到实训室维修,今天实训室还停着好几辆车需要维修,我带着学生们一起检查、一起修,学生们自然有兴趣,我们是“不赚钱赚技术”。不仅是车,学校实训室的其他设备我们也修理,修的过程其实就是学习的过程。

    放假我经常回老家,几乎每次去都要帮乡亲们修理农机,修过的拖拉机等农机有200台了,修的同时,也把基本修理技能教给大家。有一年,我把手扶拖拉机的步行犁经过技术改造,配套到了四轮拖拉机上,提高了效率、减小了劳动强度。

    记者:您2015年获得“中国汽车诊断师大赛”全国总决赛冠军,这在您的职业生涯中是一个重要的节点吗?

    孙怀君:当时参加时,并没有想获得大奖,只是抱着学习的态度去,参加比赛的2万名选手来自全国各地,包括汽车厂、4S店的技术人员、高校教师等。一下子觉得幸福来得太快了。之后自己也思考获奖的原因,或许是因为自己有专业的理论知识和丰富的实际操作经验,也许我一年修的车也赶不上4S店技术人员一月修的车,但因为我在学校经过专业学习,有更好的理论支撑,才能修得更好更准确。所以通过这次大赛,我对自己的专业也有了更深的认识。

    2“把简单的事情能一直做好,就很了不起”

    记者:作为一名教师,您是如何将自己的这些技能教给学生的?

    孙怀君:现在社会上有很多误解,觉得职业院校的学生“不行”,其实我们的学生动手能力很强。因此,如何激发学生的兴趣、将理论融入到实践中就成了关键,我们教师团队合作创建了“工程实践课程”,将理论带到实际操作中。让学生们自己去动手制造发动机,在造的过程中就学会了基本的理论和设计;自己动手修汽车,再告诉他们为什么这样做好,为什么那样做不行,这种实际操作会让他记忆深刻,不会轻易忘记。和学生们一起修真正坏了的车,解决外面的修理厂解决不了的难题,学生们很有成就感。

    我们实训室里有学生自己造的新能源车、卡丁车。2017年,我们组建了巴哈车队,目前已经自己造了6辆赛车,参加比赛也取得了很好的成绩。出去参赛,别人总质疑甘肃来的能行吗?当时也是憋着一口气,证明我们甘肃能行、兰州石化职业技术学院和汽车工程学院能行。学生们自己造车、开车、修车,这样的学生走上社会,自然受到用人单位的欢迎。当然,造车的成本很高,一辆就需要10多万,所以特别希望现在能有厂商和我们合作,一起开发。

    记者:作为最年轻“陇原工匠”,您如何理解工匠精神?

    孙怀君:我能获得这个奖,还是很忐忑的,与其他获奖者、奖项要求还有差距,所以需要自己不断地去努力。我也在反思,我究竟做了多大的贡献?自己所在的教师岗位不可能产生实际的经济效益,不能用金钱衡量、也没法具体量化,是“虚”的,但却获得了这个奖,很感动,这是社会对教育的认可,对教师的肯定。

    我认为,“工匠精神”是对本职工作的热爱和坚守,把简单的事情能一直做好,就很了不起。在自己的岗位发挥出一点点的热,一直坚守,就能成为大能量。尤其汽车维修、教师这个行业,都是凭良心干活,更要细致耐心,还要有坚守的意志。

    人物简介

    孙怀君,1985年出生于定西市渭源县,现任兰州石化职业技术学院汽车工程学院汽车检测与维修教研室主任,汽车诊断工程师,院聘高级工程师,省级汽车类技能大赛裁判。2015年获得“中国汽车诊断师大赛”全国总决赛冠军,2017年获得“首批十大陇原工匠”、甘肃省“五一劳动奖章”、“甘肃省高等学校青年教师成才奖”等奖项。2017年创建巴哈车队,带领队员设计制造的赛车参加中国巴哈大赛,获得职校组二等奖。

    记者手记

    如今,汽车已经走进寻常百姓家,与人们的日常生活息息相关。如同人需要医生来维护健康一样,汽车也需要自己的医生,孙怀君就是这样一个看似普通的“汽车医生”。同事评价他:心细、技高,仅在例行保养中的简单挪车、倒车,就能发现车辆的问题。有一次,有3辆车的发动机和2辆车的变速箱被他“听”出有问题。他向记者几次提到:汽车与人的生命直接挂钩,因此必须要凭良心、练技术,对学生们更是反复强调。

    采访中,大家都说,孙怀君是个“闲不住”的人,这也恰恰是他年纪轻轻就能获得“陇原工匠”的原因。别人休息时,他经常在汽车实训中心值班、加班,钻研技术。大学三年,他假期一直在实训中心度过,上班后更是如此,带着学生修车、造车,曾经四天四夜没有好好休息,就为了做出一台好赛车。他说,每次比赛都是一种历练和提高,也是一种挑战,他喜欢接受挑战。

    兰州晨报/掌上兰州记者魏娟 实习生马亚琼

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