中国江西网南昌讯 记者周再奔报道：12月10日，据江西理工大学官网消息，今年6月3日，该校一学生在毕业酒会上因饮酒过量致严重酒精中毒，后经医院抢救无效死亡。事后，经过调查核实，由校纪委对该校信息学院4名在酒会现场的党员教师进行约谈提醒，由信息学院对5名在酒会现场的非党员教师进行谈话提醒。
严重醉酒几十分钟无人警觉
据了解，2017年6月3日，江西理工大学信息工程学院电信132班学生邱某在毕业酒会上因饮酒过量致严重酒精中毒，后经医院抢救无效死亡(以下简称“醉酒事件”)。事后，该校纪委对醉酒事件进行了调查核实。
经查，酒会系电信131班、132班的班委自行共同组织，酒会地点、酒水、菜谱及邀请哪些老师参加等安排均由这两个班的班委自行决定，费用由学生自筹。酒会于6月3日晚在赣州市章贡区绍兴饭店二楼大厅举行，两个班级共85名毕业生、教研室教师和两个班主任共11名教师参加了酒会。酒会举办期间，由于在场教师的麻痹大意意识，以致学生邱某严重醉酒长达几十分钟的时间里无人警觉，终致严重酒精中毒，经医院抢救而无效死亡。
学院老师对事件担责
据调查，酒会筹备期间，两个班的班委都向辅导员申黎报告了相关情况。申黎对酒会所用酒品中有高度白酒是完全知情的，对于学生饮用高度数白酒潜藏的风险未警觉，没有提出警告警示。对于醉酒事件，申黎承担教育和监管不力责任。学院党委书记黄支民、132班班主任黄友文两人在酒会现场，未能把控住酒会的事故风险。对于醉酒事件，黄支民承担主要领导责任，黄友文承担教育和监管失职责任。
据悉，该校从今年4月下旬启动了2017届毕业生文明离校教育工作，信息学院从班主任、学生干部、全体毕业生各个层面，就如何加强安全教育和引导开展了一系列工作。从班主任、辅导员和毕业学生的反馈来看，大家都接收到了来自学校、学院和老师的明确要求。
学院相关领导教师被处分
从事后来看，信息学院发生酒会醉酒事件，说明信息学院对于学生安全教育和管理不力，对此，信息学院党委书记黄支民承担主要领导责任，信息学院院长廖列法承担重要领导责任；学工部下发了有关学生安全教育和管理的一系列规定，却疏于对规定贯彻落实情况的检查和督导。对于醉酒事件，学工部部长余育新承担一定领导责任。
据此，11月2日，报请学校党委、校长办公会批准，根据《中国共产党问责条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》和《江西理工大学工作差错与工作事故认定及处理暂行规定》有关条款，对醉酒事件相关责任人员作如下处理决定：
给予申黎行政警告处分，由督评处记重大工作事故一次；
给予黄友文行政警告处分，由督评处记重大工作事故一次；
给予黄支民诫勉谈话，由督评处记工作事故一次；
给予廖列法诫勉谈话，由督评处记工作差错一次；
给予余育新诫勉谈话，由督评处记工作差错一次；
由校纪委对信息学院4名在酒会现场的党员教师进行约谈提醒，由信息学院对5名在酒会现场的非党员教师进行谈话提醒。
网友留言
还是没有我：孩子出了事，可怜的是父母！
白发三千丈：悲哀
想接盘的老实人：突然想到个问题，坐一个桌子就算你没喝酒，别人喝酒醉驾或者摔死了法院会判你赔钱。如果你跟他没坐一桌，你过去敬过一次酒，法院会不会也判你赔钱？或者你没喝酒，但是不能证明你没敬酒呢？
大大VV：一起吃饭的几十个人是不是要一起赔钱？？
MagicLau文辉：说句公道话，八十多学生，几个老师，肯定是一帮学生围着老师喝酒聊天啥的啊，一个学生喝多了，老师能注意到才怪了。反正我觉得老师挺倒霉的。不知道平时是啥样人，但至少这次挺冤的。
淹死的大头鱼：没叫他们80几人一起赔钱已经是家属开恩了，不处理下老师怎么给交代？
王牌合伙人：辅导员要么不参加，要么提醒观察及时送医，这是责任！大学生，虽然成人了，毕竟还是孩子！就算全是社会人，酒桌的人也难逃责任，只是有没有劝酒有没有及时发现问题有没有及时送医责任大小的问题！法盲太多，这就是中国的现实！以前也不过这样的事，为什么还出？学习不够！警醒不够！法治观念淡薄！
wilco1：虽然结果恶劣，但是这种情况更多是意外！
uamworld：喝醉了趴那儿睡，旁人确实很难想到。
易友：成年人了，自己多大酒量心里没点数？
美帝是纸老虎1：强逼喝酒的陋习该改改了，在酒桌上别再逼别人喝酒！饮酒随意，愿喝的他自己会喝，不会喝的逼着喝了危险，何苦呢？
阿勃：究竟喝了多少？
君亦休：我们能不能立法限制酒精饮料的广告宣传和销售？从社会角度来说，酒精的危害要大于香烟。为什么国内的酒广告这么泛滥？
日全食5：现在公司聚餐，领导都要先说喝酒不开车、酒适量喝的话，也算告知吧，真喝起来就不管那么多了，但责任免了许多。
北方一树：事要多知，酒要少吃，反之不痴亦痴！
龙岩市网友：现在喝酒风险好大。
嗔：从此后这个学校可能不会再有任何酒会了吧。
炉叔：谁都有过年少轻狂不愿低头的经历，谁都想在别人的面前证明自己。但并不是所有的逞强，到最后都会成为英雄。比起死撑，更重要的是学会认怂，坦白点承认自己“我不行”。而这，或许是我们教育的一种的缺失。
（王铀整理）
