全国最美少年、今年西藏高考唯一盲人考生——日喀则市第一高级中学高三（2）班文科毕业生次仁的故事近期在西藏朋友圈被广泛流传、频繁刷屏，这位坚强的孩子，用实际行动诠释了身残志坚，带来了满满正能量。
”6月25日，次仁的高考分数出来了，总分422分，其中汉藏语文为147分，只被扣了3分，这比西藏少数民族文史类重点本科录取分数线375分，高出了47分；7月15号，又传来令人振奋的消息——次仁被西藏大学藏语言文学专业录取，而普布扎西也被西藏大学录取，但专业是汉语言文学。虽然不在一个系，但他们依然可以在同一所大学延续兄弟情谊了。漫长艰辛的求学路，次仁赢得了高考这场“人生大考”。
1998年，次仁出生在萨迦县吉定镇一个小山村。三岁那年，一次不幸造成双目失明，这彻底改变了他的人生轨迹。
几经辗转，2007年次仁来到了日喀则市边雄乡盲人学校。这是一所公益性的盲人学校，学校的全部开支依赖于社会各界爱心人士的捐助。
在这里，次仁是幸运的，他遇到了生命中一辈子都不能忘却的两个人——监护人边雄乡盲人学校校长阿珍和生活老师边巴罗宗。在次仁眼里，阿珍和边巴罗宗就像“美丽的天使”。
“这个孩子又聪明，又调皮，对音乐有着独特的天赋。”提起次仁刚入学时，阿珍记忆犹新。“上帝为你关了一扇门，必定为你打开一扇窗。次仁看不见，但他好学勤奋，又拥有很强的记忆能力，很快就学会了盲文，掌握了认识世界的新方法。”
谈及盲校生活，次仁如是说：“盲校不仅仅是个学校，也是我走出灰色，走向色彩的一直留恋的地方，充满着童年的回忆，更是精神港湾，能让我感受到家庭的温暖。”
边巴罗宗从次仁在盲校开始直至高中毕业，都始终照顾着他。这次，陪同次仁参加高考，照顾他起居的也是边巴罗宗。
次仁说，边巴罗宗老师给了我无微不至的照顾，她不仅是我的老师，还是我的“母亲”。
在进入日喀则市第一高级中学后，同学和老师们无论日常起居，还是每一个生活细节，再一次让次仁感受到身边的关爱和家庭的温暖。
普布扎西是次仁的同学兼舍友，更像是次仁“亲兄弟”。高一下学期分班之后，普布扎西主动承担起照顾次仁的责任，三年下来，接送、打饭、洗衣等，普布扎西默默无闻地照顾兄弟的所有事情，但他毫无怨言，次仁出去办事，也都由这位兄弟陪伴。高考填报志愿时，普布扎西依然跟着次仁选择了西藏大学，并成功被西藏大学汉语言文学专业录取。现在，他最大的愿望就是：“我还想继续照顾次仁四年。”
由于缺少盲文教材和练习册，次仁上课需要一边听一边用盲文点显器快速记录，但记录速度始终无法和老师语速相提并论，很容易遗漏信息，特别是地理、数学十分抽象，难以用语言描述。针对这一情况，老师和同学总是抽出时间为次仁补课。
而每一次考试，都是老师口述，次仁再口述给老师，老师根据答案给分，虽然看不见，但是次仁的成绩一直名列前茅，一直保持着全年级前三名的好成绩。
“高中三年，班里的所有同学和老师都帮过我，他们都是我求学路上不可或缺的良师益友，有了他们，才有我现在的好成绩。”次仁对身边每一个人充满了感激。
唱歌、吹笛子……次仁不光学习好，还多才多艺。2016年次仁因为表现优秀被评为全国最美少年，西藏有11名，日喀则市仅有次仁1人。可以说，次仁早已经过了一场比高考更重要的“人生大考”。
在这条求学路的背后，凝聚着次仁的心血和汗水，承载了无数社会爱心人士的期盼和祝福，更离不开党和国家的关心、关爱——得益于西藏教育的“三包政策”，从上学到高中毕业，次仁从不用担心“上学贵、上学难、上不起学”。
得益于西藏建立了五保老人、孤儿100%集中供养的社会保障体系，次仁的基本生活得到了全面保护。
更让次仁欣慰的是，2014年3月，教育部在年度招生工作文件中首次提出要为盲人考生参加考试提供便利；次年5月，教育部、中残联联合下发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》，明确要求为残疾人考生参加普通高考提供合理服务……
党和国家的一系列政策“红利”，为次仁的求学路“保驾护航”，也为坚定次仁的求学信心、决心、恒心注入了一股强大的能量。
今年高考，经过自治区及日喀则市教育部门批准同意，日喀则市上海实验中学为次仁提供了独立考场、盲文打字机和盲文纸。在考务部门的支持下，次仁顺利地完成了考试。
“我是西藏第8位参加高考的盲人考生，明年还有5位盲人参加高考。”走出考场，次仁终于松了一口气。
高考结束，次仁没有休息，而是和哥们儿普布扎西结伴到拉萨打暑期工，在一家翻译机构从事盲文翻译。普布扎西念汉语、藏语，次仁则边听边翻译成盲文。“对于盲人学生而言，盲文教材、练习册和课外读物是极其珍贵的。此次暑假到拉萨从事盲文翻译工作，我想靠自己赚取大学期间的生活开支，也希望翻译更多盲文教材和练习册给有需要的人。”次仁还告诉记者，希望大学毕业后成为一名教师，帮助更多的西藏盲童接受教育，成为他们求学路上的“眼睛”。（记者：陈林 张斌 楚武干 扎西顿珠）
